La primera práctica va a partir de la lectura de un cuento tradicional sobre la cual construiremos un gran abanico de reflexión y actividades. Este curso, tal y como acordamos en la clase de presentación, trabajaremos con el cuento Hansel y Gretel, de los hermanos Grimm.
- Lectura del cuento. Podéis descargaros aquí una traducción de Hansel y Gretel procedente de elaleph.com. Es conveniente advertir que contiene erratas, producidas probablemente por un escaneado deficiente por parte de sus responsables.
- La tarea que vamos a realizar va a consistir en escribir un relato basado en el cuento en el que se adopte la perspectiva de un personaje (u objeto) diferente.
- Estructuración temática y argumental. Debéis escribir un borrador en el que establezcáis las líneas temáticas y argumentales del relato. La lectura de la entrada de Orsai, blog de Hernán Casciari, titulada El móvil de Hansel y Gretel os puede ser más que beneficiosa. Bruno Bettelheim dedica un capítulo al análisis del cuento desde una perspectiva psicoanalítica en su magnífico libro Psicoanálisis de los cuentos de hadas (Barcelona, Crítica, pp. 225-234).
- Elementos dispositivos externos e internos. Ahora tendréis que incluir un borrador en el que esas líneas argumentales estén más definidas. Es necesario pensar la distribución de la materia en el relato, los ejes de tensión para el lector, la manera de llegar al receptor mediante el uso de los mecanismos dispositivos… Asimismo, es conveniente hacer una reflexión sobre los elementos físicos y de carácter de los personajes, una indagación sobre los espacios en los que se van a desenvolver, el tiempo (externo e interno), etcétera. También es el momento de realizar una reflexión aproximativa sobre el tipo de presentación que puede convenir a la estructura del relato, tipo de letra, paginación, distribución en párrafos…
- Escritura del relato. Llega el momento de la redacción final.
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