{"id":4662,"date":"2021-02-03T19:02:04","date_gmt":"2021-02-03T18:02:04","guid":{"rendered":"https:\/\/urbinavolant.com\/socioculturalUBU\/?p=4662"},"modified":"2021-02-04T18:24:49","modified_gmt":"2021-02-04T17:24:49","slug":"el-sistema-proxemico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/urbinavolant.com\/socioculturalUBU\/2021\/02\/03\/el-sistema-proxemico\/","title":{"rendered":"El sistema prox\u00e9mico"},"content":{"rendered":"\n<p>Tal y como hemos dicho en otro apartado, el sistema prox\u00e9mico es un sistema secundario o cultural en la comunicaci\u00f3n no verbal. Est\u00e1 compuesto por los h\u00e1bitos de comportamiento en consonancia con la cultura y las creencias de una comunidad respecto al espacio en el que se mueven los seres humanos, su uso y su distribuci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Las distancias y el espacio personal<\/h2>\n\n\n\n<p>Las distancias tienen una importancia decisiva de cara a la comunicaci\u00f3n. Si uno est\u00e1 muy cerca, no podemos ver su silueta de modo completo, pero s\u00ed sus rasgos faciales, sus emociones, la intimidad de su voz, incluso existe la posibilidad del tacto. Si la distancia aumenta, parece que su contemplaci\u00f3n se hace m\u00e1s objetiva, la relaci\u00f3n se enfr\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>Los seres humanos hacemos un uso del espacio (nuestro espacio y el de otros) que influye de forma importante en procesos comunicativos. Tenemos un territorio que consideramos \u00abnuestro\u00bb y cada cultura lo configura de una manera distinta. Puede decirse que vivimos en una burbuja cuyas dimensiones proceden de circunstancias culturales, sociales y personales.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0\u00a0Es ya cl\u00e1sica la distinci\u00f3n de cuatro distancias que determin\u00f3 Hall y que tiene en cuenta que hay culturas m\u00e1s \u00abpr\u00f3ximas\u00bb y otras m\u00e1s \u00ablejanas\u00bb:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Distancia \u00edntima. Fase cercana, hasta 15 cm. Fase lejana, 15-45 cm. Es el espacio que consideramos m\u00e1s privado, en el que solamente se permite la \u00abentrada\u00bb a los que est\u00e1n muy cerca emocionalmente. En la fase cercana, hay un contacto directo entre diferentes partes del cuerpo y tiene lugar en el contacto amoroso, pero tambi\u00e9n en una pelea. En su fase lejano, ya no existe un contacto directo (aunque puede producirse tambi\u00e9n con la mano). En la distancia \u00edntima, puede no haber comunicaci\u00f3n verbal o esta puede manifestarse en susurros o en voz muy baja.<\/li><li>Distancia personal. Fase cercana, 45-75 cm. Fase lejana, 75-120 cm. En la fase cercana, se pierde el contacto directo y la vista adquiere un papel importante, puesto que se perciben los detalles expresivos de nuestro interlocutor. En la fase lejana, seguimos \u00abal alcance de la mano\u00bb. Mantenemos esta distancia con algunos compa\u00f1eros de escuela o de trabajo y con las amistades.<\/li><li>Distancia social. Fase cercana, 1-2 m. Fase lejana, 2-3,5 m. Es una distancia que nos separa de las personas \u00abextra\u00f1as\u00bb, con las que no hemos mantenido contacto directo o a las que no conocemos bien. El contacto visual sigue siendo muy importante ya que no percibimos por sentidos como el tacto o el olfato.<\/li><li>Distancia p\u00fablica. Fase cercana, 3,5-7,5 m. Fase lejana, desde 7,5 metros. Es la distancia m\u00e1s c\u00f3moda cuando nos dirigimos a un grupo de personas. Por ello, es la que existe en los actos p\u00fablicos como m\u00edtines, ruedas de prensa, conciertos.  En algunos casos, no tiene por qu\u00e9 existir una comunicaci\u00f3n bidireccional.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Invasi\u00f3n y defensa<\/h2>\n\n\n\n<p>Esta necesidad de un espacio personal conduce a la defensa de nuestro espacio y a la reacci\u00f3n cuando alguien invade el espacio personal.<\/p>\n\n\n\n<p>En la comunicaci\u00f3n, entra en juego las t\u00e1cticas y estrategias para jugar con esa defensa e invasi\u00f3n de espacios: una amenaza o un interrogatorio violento comenzar\u00e1n con un acercamiento que rompa la burbuja en la que el interlocutor pudiera sentirse c\u00f3modo.<\/p>\n\n\n\n<p>Cuando alguien se sienta demasiado cerca, o un coche se acerca demasiado, o alguien ocupa \u00abnuestro asiento\u00bb, o alguien entra con nosotros en un ascensor, tenemos esa sensaci\u00f3n de invasi\u00f3n. Podemos reaccionar intentando apartarnos y empezaremos a emitir, a veces de manera involuntaria, se\u00f1ales de tensi\u00f3n. Dentro de esta ruptura de espacios, hay grados:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Violaci\u00f3n del espacio. Implica un uso poco respetuoso con el espacio de los dem\u00e1s. Puede realizarse con la vista (mirando fijamente a alguien) o con el cuerpo (acaparar el brazo del asiento en el cine, abrir demasiado las piernas en el metro&#8230;).<\/li><li>Invasi\u00f3n. Se produce un intento de apoderarse del territorio ajeno. Ocurre, naturalmente, en acciones militares, pero tambi\u00e9n al cambiar la funcionalidad de una habitaci\u00f3n en el hogar.<\/li><li>Contaminaci\u00f3n. Tiene lugar cuando \u00abprofanamos\u00bb el territorio ajeno no solo con nuestra presencia, sino dejando algo nuestro en el espacio de otros.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Para defender el territorio, tenemos la estrategia de prevenci\u00f3n y la de reacci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Prevenci\u00f3n. Marcamos el territorio o pedimos a otra persona que lo vigile. Poner una sombrilla en la playa, una toalla en una tumbona o un mantel en una mesa de merendero pueden ser casos \u00abpreventivos\u00bb.<\/li><li>Reacci\u00f3n. Cuando alguien invade nuestro territorio, experimentamos una serie de sensaciones que, en algunas ocasiones, son involuntarias. Pueden producirse alteraciones som\u00e1ticas como el aumento del ritmo card\u00edaco, aumento de la sudaci\u00f3n o de la frecuencia de la respiraci\u00f3n. Una reacci\u00f3n t\u00edpica es el intento de restablecer la distancia \u00abadecuada\u00bb.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tres categor\u00edas dentro de la prox\u00e9mica:<\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Prox\u00e9mica conceptual<\/h2>\n\n\n\n<p>Prox\u00e9mica conceptual. Se refiere al estudio y al tratamiento did\u00e1ctico de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Los h\u00e1bitos y creencias comportamentales y ambientales relacionados con el concepto de espacio de una determinada comunidad o cultura (si el espacio se considera concreto o abstracto, material o intangible&#8230;).<\/li><li>La distribuci\u00f3n del espacio (disposici\u00f3n de las ciudades, pueblos, viviendas, muebles, partes, diferentes tipos de locales, etc.). <\/li><li>La influencia que tiene todo lo anterior en el comportamiento humano: el orden o el desorden, los espacios prohibidos o privados, el sistema de espera en una fila&#8230;<\/li><li>Los valores de conceptos como cerca o lejos, entrada y salida, aqu\u00ed y ah\u00ed, ir y venir, etc., que tienen una gran variaci\u00f3n cultural.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Prox\u00e9mica social<\/h2>\n\n\n\n<p>Abarca los signos culturales referidos al uso del espacio en las relaciones sociales (por ejemplo, el uso del espacio exterior o interior), as\u00ed como las acciones y reacciones de las personas ante las \u00abinvasiones\u00bb de su territorio.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Prox\u00e9mica de la interacci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p>Referida al establecimiento de las distancias con las que las personas llevan a cabo diferentes interacciones comunicativas, como el caso de consolar, aconsejar, rega\u00f1ar, entrevistar, ense\u00f1ar&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p>Existe una gran variaci\u00f3n intercultural. La prox\u00e9mica de la interacci\u00f3n es mucho m\u00e1s cercana en la cultura mediterr\u00e1nea, \u00e1rabe y africana, que se consideras culturas de contacto porque favorecen el contacto del cuerpo como regulador de algunas interacciones, como la conversaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>La prox\u00e9mica de la interacci\u00f3n tambi\u00e9n ata\u00f1e a las funciones que desempe\u00f1an algunas se\u00f1ales no verbales que contribuyen a la construcci\u00f3n de signos que pertenecen a otros sistemas de comunicaci\u00f3n o que alternan con estos signos. Por ejemplo, la panera de acercarse una persona para indicar la intenci\u00f3n de acompa\u00f1arla o para mostrar un acuerdo.<\/p>\n\n\n\n<p>La prox\u00e9mica de la interacci\u00f3n tiene un gran inter\u00e9s para la ense\u00f1anza de una lengua extranjera.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tal y como hemos dicho en otro apartado, el sistema prox\u00e9mico es un sistema secundario o cultural en la comunicaci\u00f3n no verbal. 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