{"id":6089,"date":"2018-04-15T19:03:39","date_gmt":"2018-04-15T17:03:39","guid":{"rendered":"http:\/\/urbinavolant.com\/scripta\/?p=6089"},"modified":"2018-05-23T09:56:32","modified_gmt":"2018-05-23T07:56:32","slug":"como-escribir-el-apartado-de-conclusiones-en-los-trabajos-academicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/urbinavolant.com\/scripta\/como-escribir-el-apartado-de-conclusiones-en-los-trabajos-academicos\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo escribir el apartado de conclusiones en los trabajos acad\u00e9micos"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Es frecuente encontrarse con trabajos acad\u00e9micos (pr\u00e1cticas, trabajos, incluso algunos TFG o TFM) que no incorporan una conclusi\u00f3n o, si esta conclusi\u00f3n est\u00e1 presente, tiene una estructura y redacci\u00f3n deficientes. Aportamos aqu\u00ed algunas ideas muy sencillas sobre las conclusiones en los trabajos acad\u00e9micos como orientaci\u00f3n para los estudiantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El apartado de conclusiones es una de las partes m\u00e1s importantes de los trabajos acad\u00e9micos. Sin embargo, es frecuente que redactemos esta conclusiones de manera poco reflexiva, cuando ya estamos cansados de haber invertido mucho tiempo y dedicaci\u00f3n a nuestro trabajo. Al final, escribimos de manera mec\u00e1nica y rutinaria algunas l\u00edneas m\u00e1s como compromiso que aut\u00e9nticamente convencidos de su importancia. Sin embargo, un buen apartado final de reflexiones o conclusiones\u00a0puede influir de manera muy positiva en la calificaci\u00f3n de nuestro trabajo.<\/p>\n<p>\u00bfQu\u00e9 elementos hay que incorporar en las conclusiones?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En general, podemos decir que en este apartado hemos sintetizar, redactadas de forma clara y sencilla, las ideas m\u00e1s importantes que hemos abordado en el trabajo, desde el planteamiento inicial hasta los resultados que hemos obtenido y la interpretaci\u00f3n que puede derivarse de los mismos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De forma m\u00e1s espec\u00edfica, hay que tener en cuenta los siguientes aspectos:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Los aspectos m\u00e1s relevantes de nuestro trabajo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La importancia que tienen para el conjunto de una asignatura, una materia, el trabajo que hemos realizado o una l\u00ednea de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Los logros y aportaciones que hemos conseguido con el trabajo.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Los aspectos que creemos que pueden mejorarse o trabajarse con m\u00e1s profundidad.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Incluso, podemos incorporar sugerencias sobre posibles maneras de profundizar en estos aspectos en el futuro o alternativas en la metodolog\u00eda o en el contenido que puedan resultar intereantes o significativas.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">De alguna manera, las conclusiones tienen que cerrar el c\u00edrculo que hemos iniciado en la introducci\u00f3n y que hemos ido delineando en el cuerpo del trabajo a trav\u00e9s de sus distintas partes. Es importante destacar que no se trata de repetir ideas o datos ya reflejados en el trabajo, sino de efectuar una reflexi\u00f3n final sobre los mismos.Tampoco se trata de un mero resumen del trabajo, sino de la s\u00edntesis que relaciona todos los elementos estudiados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">[Dos consejos finales: no hay que a\u00f1adir en las conclusiones elementos nuevos que no hayan sido tratados en el trabajo y tampoco hay que incorporar bibliograf\u00eda espec\u00edfica en este apartado].<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bibliograf\u00eda recomendada:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Gonz\u00e1lez Garc\u00eda, J. M., Le\u00f3n Mej\u00eda, A., &amp; Pe\u00f1alba, M. (2014). <i>C\u00f3mo escribir un trabajo fin de grado\u202f: algunas experiencias y consejos pr\u00e1cticos<\/i>. Madrid: S\u00edntesis<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0[para los alumnos de la UBU, est\u00e1 disponible en formato de libro electr\u00f3nico bajo pr\u00e9stamo en <a href=\"https:\/\/ubucat.ubu.es\/search~S3*spi?\/tcomo+escribir+un+trabajo+fin+de+grado\/tcomo+escribir+un+trabajo+fin+de+grado\/-3%2C0%2C0%2CB\/frameset&amp;FF=tcomo+escribir+y+publicar+un+articulo+cientifico&amp;1%2C1%2C\/indexsort=-\">este enlace<\/a>].<\/span><\/li>\n<li>Gonz\u00e1lez Garc\u00eda, J. M., Le\u00f3n Mej\u00eda, A., &amp; Pe\u00f1alba, M. (2016). <i>C\u00f3mo escribir y publicar un art\u00edculo cient\u00edfico<\/i>. Madrid: S\u00edntesis\u00a0<span class=\"Apple-converted-space\">[para los alumnos de la UBU, est\u00e1 disponible en formato de libro electr\u00f3nico bajo pr\u00e9stamo en <a href=\"http:\/\/ubook.ubu.es\/Record\/Xebook1-6218\">este enlace<\/a>].<\/span><\/li>\n<li>Regueiro Rodr\u00edguez, M. L., &amp; S\u00e1ez Rivera, D. M. (2013). <i>El espa\u00f1ol acad\u00e9mico. Gu\u00eda pr\u00e1ctica para la elaboraci\u00f3n de textos acad\u00e9micos<\/i>. Madrid: Arco Libros.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es frecuente encontrarse con trabajos acad\u00e9micos (pr\u00e1cticas, trabajos, incluso algunos TFG o TFM) que no incorporan una conclusi\u00f3n o, si esta conclusi\u00f3n est\u00e1 presente, tiene una estructura y redacci\u00f3n deficientes. Aportamos aqu\u00ed algunas ideas muy sencillas sobre las conclusiones en los trabajos acad\u00e9micos como orientaci\u00f3n para los estudiantes. 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