{"id":202,"date":"2019-07-09T09:00:36","date_gmt":"2019-07-09T07:00:36","guid":{"rendered":"http:\/\/urbinavolant.com\/raulurbina\/?page_id=202"},"modified":"2026-04-19T11:13:43","modified_gmt":"2026-04-19T09:13:43","slug":"congresos-charlas-y-conferencias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/urbinavolant.com\/raulurbina\/index.php\/congresos-charlas-y-conferencias\/","title":{"rendered":"Congresos, cursos de formaci\u00f3n y conferencias"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Pr\u00f3ximamente:<\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2026<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El componente sociocultural y el componente pragm\u00e1tico en la ense\u00f1anza de ELE. Formaci\u00f3n docente en ELE. En el Curso de actualizaci\u00f3n profesional para docentes mexicanos, organizado por el Centro Internacional del Espa\u00f1ol de la Universidad de Burgos, 17 de abril de 2026.<\/li>\n\n\n\n<li>Aprender entre textos e im\u00e1genes a partir del humor. La multimodalidad en redes sociales como recurso did\u00e1ctico en ELE. Jornada Did\u00e1ctica del Espa\u00f1ol (online), organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en Alemania, Dinamarca, Finlandia, Noruega y Suecia; la Asociaci\u00f3n Alemana de Profesorado de Espa\u00f1ol; la Universidad de Friburgo, y la Junta de Castilla y Le\u00f3n. 23 de febrero de 2026.<\/li>\n\n\n\n<li>Argumentaci\u00f3n multimodal, ponderaci\u00f3n y estereotipos culturales en la construcci\u00f3n del discurso publicitario. <em>III Congreso Iberoamericano de Argumentaci\u00f3n (CIbA). Argumentar en el siglo XXI: desaf\u00edos para la teor\u00eda y el an\u00e1lisis de la argumentaci\u00f3n en contextos p\u00fablicos, cient\u00edficos, jur\u00eddicos y educativos<\/em>. Universidad Nacional de La Plata (Argentina). 13 de marzo de 2026.<\/li>\n\n\n\n<li>Palabra compartida. Experiencias de lectura po\u00e9tica. Programa Interuniversitario de la Experiencia de la Universidad de Burgos. Sedes de Aranda de Duero y Burgos.<\/li>\n\n\n\n<li>Memoria discursiva y argumentaci\u00f3n multimodal en el discurso publicitario. Conferencia en el Instituto de Ling\u00fc\u00edstica de la Universidad de Buenos Aires. 17 de marzo de 2026.<\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-size: revert;\"><\/span><\/li>\n\n\n\n<li><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2025<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Legibilidad, comprensi\u00f3n y accesibilidad en la ense\u00f1anza de ELE: estrategias para una comprensi\u00f3n lectora inclusiva. En el Curso de Formaci\u00f3n y Actualizaci\u00f3n para Profesorado de LE\/L2 organizado por el Centro Internacional del Espa\u00f1ol de la Universidad de Burgos. 14 de julio de 2025.<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n en la tertulia de clausura \u201cHABER y A VER. Conversaciones en espa\u00f1ol\u201d. En el VIII Congreso Internacional del Espa\u00f1ol organizado por la Junta de Castilla y Le\u00f3n en Salamanca. Salamanca, del 26 al 28 de junio de 2025. Participantes en la tertulia: Mar Sancho Sanz (Junta de Castilla y Le\u00f3n, moderadora), Ra\u00fal Urbina Fonturbel (Universidad de Burgos), Mar\u00eda Jes\u00fas Vallejo Fern\u00e1ndez (Universidad de Le\u00f3n), Beatriz Sanz Alonso (Universidad de Valladolid), Mar\u00eda del Rosario Llorente Pinto (Universidad de Salamanca).<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n en la mesa redonda \u00abConversaciones en espa\u00f1ol. Lecturabilidad y aprendizaje de ELE: texto, comprensi\u00f3n y accesibilidad\u00bb. En el VIII Congreso Internacional del Espa\u00f1ol organizado por la Junta de Castilla y Le\u00f3n en Salamanca. Salamanca, del 26 al 28 de junio de 2025. Particpantes en la mesa redonda: Lourdes D\u00edaz Rodr\u00edguez (Universidad Pompeu Fabra), Jos\u00e9 Manuel Bustos Gisbert (Universidad de Salamanca), Ra\u00fal Urbina Fonturbel (Universidad de Burgos) Coordinaci\u00f3n: Noem\u00ed Dom\u00ednguez Garc\u00eda (Universidad de Salamanca).<\/li>\n\n\n\n<li>El empleo de textos multimodales para la ense\u00f1anza de la cultura en el aula de espa\u00f1ol. En ELE al d\u00eda: talleres para profesores innovadores. Organizado por la Junta de Castilla y Le\u00f3n y Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en B\u00e9lgica, Pa\u00edses Bajos y Luxemburgo; Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en Alemania, Dinamarca, Finlandia, Islandia, Noruega y Suecia; Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en Brasil; Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en China, Corea del Sur y Jap\u00f3n; Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en Estados Unidos y Canad\u00e1; Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en Italia; Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en Polonia; Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en Reino Unido e Irlanda; Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en Suiza y Austria; Agregadur\u00eda de Educaci\u00f3n en Eslovaquia; Agregadur\u00eda de Educaci\u00f3n en Rep\u00fablica Checa; Agregadur\u00eda de Educaci\u00f3n en Rusia; Direcci\u00f3n de Programas en Turqu\u00eda. El 17 de mayo de 2025. Online<\/li>\n\n\n\n<li>Introducci\u00f3n a la poes\u00eda desde la perspectiva de la creatividad. En el programa de la Universidad de la Experiencia en Miranda de Ebro. Mayo de 2025.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abCreatividad en interacci\u00f3n: la publicidad y la literatura en el aula de espa\u00f1ol\u00bb. En la jornada Interacci\u00f3n en el aula de ELE: reflexiones y experiencias entre lengua y literatura, organizada por el Instituto Cervantes de Mil\u00e1n, la Associazione Ispanisti Italiani y la Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore de Mil\u00e1n el d\u00eda de abril de 2025.<\/li>\n\n\n\n<li>Taller de formaci\u00f3n para profesores de ELE en el Instituto Cervantes de Mil\u00e1n. Taller organizado por el Instituto Cervantes de Mil\u00e1n el 12 de abril de 2025.<\/li>\n\n\n\n<li>El l\u00e9xico de las emociones en espa\u00f1ol. En la X Jornada de Espa\u00f1ol para Fines Espec\u00edficos, organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en B\u00e9lgica, Pa\u00edses Bajos y Luxemburgo y la Junta de Castilla y Le\u00f3n en la Haute \u00c8cole de la Province de Li\u00e8ge el 14 de febrero de 2025.<\/li>\n\n\n\n<li>Estrategias para potenciar la comprensi\u00f3n lectora en el aula de espa\u00f1ol. En la Jornada de Formaci\u00f3n para profesorado de espa\u00f1ol organizada por la Asesor\u00eda de Educaci\u00f3n en Dubl\u00edn y la Junta de Castilla y Le\u00f3n en el Instituto Cervantes de Dubl\u00edn el 18 de enero de 2025.<\/li>\n\n\n\n<li>Habilidades sociales y habilidades comunicativas. Taller organizado por la Universidad de la Experiencia de la Universidad de Burgos en Aranda de Duero los d\u00edas 18 de diciembre de 2024 y 8, 15 y 21 de enero de 2025.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2024<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Puentes culturales: Multimodalidad e interculturalidad en la clase de ELE.&nbsp; La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n para China, Corea del Sur y Jap\u00f3n y la Junta de Castilla y Le\u00f3n ha organizado estos talleres formativos de oto\u00f1o, en l\u00ednea y gratuitos, para el profesorado de espa\u00f1ol de estos pa\u00edses de cualquier nivel educativo. Los talleres se desarrollar\u00e1n a trav\u00e9s de Zoom. Est\u00e1n dise\u00f1ados para ofrecer al profesorado ideas pr\u00e1cticas que puedan ser de utilidad para incorporar la cultura en las clases de espa\u00f1ol. <a href=\"https:\/\/www.educacionfpydeportes.gob.es\/china\/convocatorias-y-programas\/formacion-profesorado\/talleres-otono-2024.html\">Talleres de Oto\u00f1o 2024. Cultura en el Aula de ELE<\/a> online organizados por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n para China, Corea del Sur y Jap\u00f3n y la Junta de Castilla y Le\u00f3n, el 20 de noviembre de 2024.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Storytelling<\/em> y narrativa multimodal en ELE. Jornada de formaci\u00f3n para profesores de espa\u00f1ol online organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en el Reino Unido e Irlanda, el 5 de noviembre de 2024.<\/li>\n\n\n\n<li>El uso de las met\u00e1foras conceptuales para potenciar la ense\u00f1anza del l\u00e9xico de las emociones en espa\u00f1ol. Jornada de formacion para profesorado de espa\u00f1ol en Washington, organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en Estados Unidos y Canad\u00e1 el 2 de noviembre de 2024.<\/li>\n\n\n\n<li>Estrategias para potenciar la comprensi\u00f3n lectora en el aula de espa\u00f1ol. Jornada de formacion para profesorado de espa\u00f1ol en Nueva York, organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en Estados Unidos y Canad\u00e1 el 26 de octubre de 2024.<\/li>\n\n\n\n<li>La creatividad en el aula de ELE y las relaciones entre publicidad y literatura. Jornada Did\u00e1ctica de Espa\u00f1ol en N\u00e1poles, organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en Italia, Grecia y Albania y la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 14 de septiembre de 2024 .<\/li>\n\n\n\n<li>La integraci\u00f3n de la cultura en la clase de espa\u00f1ol a partir de textos multimodales. Jornada Did\u00e1ctica de Espa\u00f1ol en Mil\u00e1n, organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Espa\u00f1a en Italia, Grecia y Albania y la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 4 de mayo de 2024.<\/li>\n\n\n\n<li>La integraci\u00f3n de la cultura en la clase de espa\u00f1ol a partir de textos multimodales. Jornada Did\u00e1ctica de Espa\u00f1ol en Palermo, organizadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Espa\u00f1a en Italia, Grecia y Albania y la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 13 de abril de 2024.<\/li>\n\n\n\n<li>La integraci\u00f3n de la cultura en la clase de espa\u00f1ol a partir de textos multimodales. Jornada Did\u00e1ctica de Espa\u00f1ol en Leeds organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en Reino Unido e Irlanda y la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 16 de marzo de 2024.<\/li>\n\n\n\n<li>Estrategias de lectura y comprensi\u00f3n textual en el aula de ELE el 3 de febrero de 2024. Jornadas Did\u00e1cticas para profesores de espa\u00f1ol online organizadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Espa\u00f1a en Italia, Grecia y Albania y la Junta de Castilla y Le\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Estrategias de lectura y comprensi\u00f3n textual en espa\u00f1ol, Burdeos, 27 de enero de 2024. Jornadas Did\u00e1cticas de Espa\u00f1ol en Burdeos organizadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Espa\u00f1a en Francia y la Junta de Castilla y Le\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2023<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00abC\u00f3mo trabajar con fragmentos teatrales en clase con el empleo de metodolog\u00edas activas de aprendizaje\u00bb, en las Jornadas Did\u00e1cticas de Espa\u00f1ol en L\u00ednea organizadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Espa\u00f1a en Francia y la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 2 de diciembre de 2023 (en l\u00ednea).<\/li>\n\n\n\n<li>\u00ab\u00bfA qu\u00e9 huele un argumento? La argumentaci\u00f3n multimodal en el discurso publicitario\u00bb, el el <em>II Congreso Iberoamericano de Argumentaci\u00f3n<\/em>, Madrid (Universidad Aut\u00f3noma de Madrid y Universidad Complutense de Madrid), el 20 de septiembre de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n en la tertulia de clausura: A ver y haber \u00abInteligencia artificial: terror, impaciencia o entusiasmo\u00bb, en el VII Congreso del Espa\u00f1ol en Castilla y Le\u00f3n, Salmanca, 2023, el 28 de junio de 2023. Participan:D\u00f1a. Mar Sancho Sanz (Junta de Castilla y Le\u00f3n), D. Ra\u00fal Urbina Fonturbel (Universidad de Burgos), D\u00f1a. Rachel Mamiya Hern\u00e1ndez (University of Hawai\u2018i at M\u0101noa), D\u00f1a. Maritza Sloan (Ladue Horton Watkins High School, St. Louis). Modera: Jos\u00e9 Miguel S\u00e1nchez Llorente (Cursos Internacionales USAL)<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n en la mesa redonda:\u201cEl papel de los textos literarios en la clase de ELE: \u00bfla lengua en la literatura o la literatura en la lengua?\u201d, en el VII Congreso del Espa\u00f1ol en Castilla y Le\u00f3n, Salmanca, 2023, el 28 de junio de 2023. Participan:D. Ra\u00fal Urbina Fonturbel (Universidad de Burgos), D\u00f1a. Celia Corral Ca\u00f1as (escritora) y D\u00f1a. Mar\u00eda Dolores Iriarte Va\u00f1\u00f3 (Cursos Internacionales USAL). Modera: D. Alberto Buitrago Jim\u00e9nez (Cursos Internacionales USAL)<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollando destrezas ling\u00fc\u00edsticas y habilidades comunicativas en el aula de ELE con la colaboraci\u00f3n de la inteligencia artificial. Universidad de Edimburgo, 17 de junio de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPublicidad y Literatura. Una propuesta de trabajo conjunto en el aula de ELE\u00bb (online), Noruega e Islandia, 10 de junio de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abEl desarrollo de las destrezas ling\u00fc\u00edsticas y las habilidades comunicativas en el aula de ELE con la colaboraci\u00f3n de la inteligencia artificial\u00bb. Universidad del B\u00f3sforo (Estambul), 27 de mayo de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>Estrategias de lectura y comprensi\u00f3n textual en el aula de ELE (online), Finlandia, 27 de mayo de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abLa creatividad en el aula de ELE y las relaciones entre publicidad y literatura\u00bb. Belfast, 20 de mayo de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abDesarrollando destrezas ling\u00fc\u00edsticas y habilidades comunicativas en el aula ELE con la colaboraci\u00f3n de la inteligencia artificial\u00bb. Lund (Suecia), 6 de mayo de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abDesarrollando destrezas ling\u00fc\u00edsticas y habilidades comunicativas en el aula ELE con la colaboraci\u00f3n de la inteligencia artificial\u00bb. Copenhague, 5 de mayo de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>La combinaci\u00f3n del discurso publicitario y la literatura para trabajar la creatividad en la clase de ELE\u00bb, en el XIII Encuentro de Profesorado ELE en Polonia organizado por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Polonia el 23 de abril de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>Trabajar la creatividad en ELE por medio del teatro con la colaboraci\u00f3n de la inteligencia Acad\u00e9mies de Guyane, Martinique, Guadeloupe, Strasbourg, Nancy-Metz, Reims, Dijon, Nice, Amiens, Rennes, Aix-Marseille, Grenoble y Lille, organizadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Francia y la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 29 de marzo de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPragm\u00e1tica en el aula de ELE: hasta el infinito de la gram\u00e1tica y m\u00e1s all\u00e1\u00bb, en la Jornada en l\u00ednea para profesores de ELE con t\u00edtulo \u00abEl otro lado de la gram\u00e1tica\u00bb, organizada por la editorial enClave y la Universidad de Burgos, el 18 de marzo de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abExperiencia&nbsp;desde la implantaci\u00f3n&nbsp;de&nbsp;la modalidad online en el Grado de Espa\u00f1ol: Lengua y Literatura.&nbsp;Del inicio a la condici\u00f3n&nbsp;de&nbsp;experto\u00bb.&nbsp;Bego\u00f1a Ortega Villaro y&nbsp;Ra\u00fal Urbina Fonturbel. En la Jornada sobre Ense\u00f1anza Online organizada por el IFIE de la Universidad de Burgos el 16 de marzo del 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abCreatividad en la clase de ELE. Dinamizar el aula combinando la publicidad y la literatura\u00bb, en el Spanish Day for teachers Primary, Secondary &amp; other levels organizado por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Reino Unido e Irlanda en colaboraci\u00f3n con la Junta de Castilla y Le\u00f3n en la Universidad de Newcastle el 4 de marzo de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPublicidad para fines espec\u00edficos: la construcci\u00f3n de la marca &#8216;Espa\u00f1a'\u00bb, en la VIII Jornada de EFE de Lieja organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de B\u00e9lgica, Pa\u00edses Bajos y Luxemburgo en colaboraci\u00f3n con la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 10 de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPublicidad y Literatura. Una propuesta de trabajo conjunto en el aula de ELE\u00bb, en las jornadas organizadas en Roma por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en Italia y la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 4 de febrero de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abLiteratura y publicidad. Trabajando la creatividad en el aula de ELE\u00bb (junto con Antonio Portela), en el taller organizado por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en Estados Unidos y Canad\u00e1 el 28 de enero de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPublicidad y literatura. Una propuesta de trabajo conjunto en el aula de ELE\u00bb, que se celebrar\u00e1 en el Instituto Cervantes de Par\u00eds, organizado por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en Francia y la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 21 de enero de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPublicidad y literatura. Una propuesta de trabajo conjunto en el aula de ELE\u00bb, en el taller organizado en Roma por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en Italia y la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 4 de febrero de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPublicidad para fines espec\u00edficos: la construcci\u00f3n de la marca Espa\u00f1a\u00bb, que se celebrar\u00e1 en Lieja, organizado por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en B\u00e9lgica y la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 10 de febrero de 2023.<\/li>\n\n\n\n<li><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2022<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00abEl uso de textos publicitarios y textos multimodales para la ense\u00f1anza de aspectos socioculturales\u00bb, en la Jornada de Espa\u00f1ol en Manchester organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en el Reino Unido y la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 3 de diciembre de 2022. <\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPublicidad y literatura. Propuestas de trabajo conjunto en clase de ELE\u00bb, en las Jornadas did\u00e1cticas de espa\u00f1ol para las Acad\u00e9mies de Versailles, Cr\u00e9teil, Orl\u00e9ans-Tours, Rouen-Caen, Paris, La R\u00e9union y la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 5 y el 15 de octubre de 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPublicidad y Literatura. Una propuesta de trabajo conjunto en el aula de ELE\u00bb, en la Jornadas Did\u00e1cticas para Docentes de Espa\u00f1ol en Catania organizadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en Italia y la Junta de Castilla el 8 de octubre de 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abEl uso de textos publicitarios y textos multimodales para la ense\u00f1anza de aspectos socioculturales\u00bb, en la Jornada Did\u00e1ctica de Espa\u00f1ol en l\u00ednea organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en Alemania y la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 7 de octubre de 2022. <\/li>\n\n\n\n<li>\u201cLas relaciones entre publicidad y literatura. Propuestas de trabajo en el aula\u201d, en la Jornada tecnol\u00f3gica ELE en Bruselas organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en B\u00e9lgica y la Junta de Castilla y Le\u00f3n en Bruselas el 24 de septiembre de 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPoes\u00eda y publicidad. Perspectivas transdisciplinares en la ense\u00f1anza de ELE\u00bb, comunicaci\u00f3n, junto con Antonio Portela Lopa, en el <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/aseleverona2022.org\" target=\"_blank\">32.\u00ba Congreso ASELE en Verona<\/a> el d\u00eda 31 de agosto de 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abTrabajando con la publicidad en el aula de ELE\u00bb. Ponencias los d\u00edas 4, 11 y 25 de julio en el curso de formaci\u00f3n de profesores de espa\u00f1ol <em>Caminos de cultura<\/em>, organizados por el Centro Internacional del Espa\u00f1ol de la Universidad de Burgos y la Academia Mester de Salamanca en Burgos.<\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-size: 1rem;\">\u00abPublicidad y Literatura. Una propuesta de trabajo conjunto en el aula de ELE\u00bb, en Talleres de espa\u00f1ol organizados por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en el Reino Unido y la Junta de Castilla y Le\u00f3n en el Instituto Ca\u00f1ada Blanch en Londres el 25 de junio de 2022.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-size: 1rem;\">\u00abLa argumentaci\u00f3n y los estereotipos en el discurso publicitario multimodal\u00bb, en el Coloquio de clausura del proyecto \u00abPr\u00e1cticas argumentativas y pragm\u00e1tica de las razones\u00bb. En la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid, los d\u00edas 15 y 16 de junio de 2022.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPublicidad y Literatura. Una propuesta de trabajo conjunto en el aula de ELE\u00bb, en la Jornada Did\u00e1ctica ELE organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en los Pa\u00edses Bajos y la Junta de Castilla y Le\u00f3n en \u00c1msterdam el 7 de junio de 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPublicidad y Literatura. Una propuesta de trabajo conjunto en el aula de ELE\u00bb, en la Jornada Did\u00e1ctica ELE organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en Italia y la Junta de Castilla y Le\u00f3n en Tur\u00edn el 27 de mayo de 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abLa cultura y los estereotipos en el aula de ELE a partir de textos multimodales\u00bb, en las Jornadas Did\u00e1cticas para docentes de Espa\u00f1ol organizadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en Portugal y la Junta de Castilla y Le\u00f3n en el Instituto Giner de los R\u00edos en Lisboa el 14 de mayo de 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abTrabajando con la pubicidad en el aula de ELE\u00bb, en las Jornadas Did\u00e1cticas para docentes de Espa\u00f1ol organizadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en Portugal y la Junta de Castilla y Le\u00f3n en el Instituto Giner de los R\u00edos en Lisboa el 14 de mayo de 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abLiteratura y Publicidad Una propuesta de trabajo conjunto en el aula de ELE\u00bb, en las Jornadas Did\u00e1cticas ELE en Finlandia Online), organizadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de  Finlandia, la Asociaci\u00f3n de Profesores de Espa\u00f1ol de Finlandia y la Junta de Castilla y Le\u00f3n, el 7 de mayo de 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abAn\u00e1lisis del discurso en<em> 12 Angry Men<\/em> desde la perspectiva del <em>ethos<\/em>\u00ab. Razones en movimiento: cine, argumentaci\u00f3n y conocimiento. Universidad Complutense de Madrid. 28 de abril de 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abTrabajando con la cultura y los estereotipos culturales a trav\u00e9s de v\u00eddeos publicitarios\u00bb, en el XII Encuentro de Profesores ELE de Polonia (online) organizadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Polonia y la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 23 de abril de 2022).<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abTrabajando con la publicidad en el aula de ELE\u00bb en la Jornada de Espa\u00f1ol en Durham. Spanish Day for Teacher Primary &amp; Secondary\/other Levels organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n del Reino Unido e Irlanda el 2 de abril de 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>Jornadas Did\u00e1cticas en L\u00ednea para Brasil (26 de marzo de 2022). Acceso a la presentaci\u00f3n&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.urbinavolant.com\/talleres\/2022\/03\/22\/jornadas-didacticas-en-linea-ele-brasil\/\" target=\"_blank\">\u00abTrabajando con la publicidad en el aula de ELE\u00bb<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPonencia:&nbsp;Creando din\u00e1micas eficaces en ELE trabajando con la publicidad\u00bb, en el Webinar para profesorado de ELE organizadas por la Agregadur\u00eda de Educaci\u00f3n de Eslovaquia y la Academia Mester el 12 de marzo de 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abTrabajando la publicidad en clase de ELE\u00bb, en las Jornadas Did\u00e1cticas online organizadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Brasil y la Junta de Castilla y Le\u00f3n el 19 de marzo de 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>\u201cPoliacroasis y argumentaci\u00f3n emocional: los m\u00faltiples receptores del discurso\u201d, conferencia en la VII reuni\u00f3n cient\u00edfica&nbsp; Ret\u00f3rica e Historia: Discurso, Prensa y Realidad en la \u00e9poca de Sagasta, organizada por la Fundaci\u00f3n Pr\u00e1xedes Mateo Sagasta y Universidad de La Rioja. 24 y 25 de marzo en la Universidad de La Rioja.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abLa integraci\u00f3n de los contenidos socioculturales a trav\u00e9s del humor\u00bb, en las Jornadas Did\u00e1cticas de Espa\u00f1ol para las Acad\u00e9mies de Tolouse, Bordeaux, Montpellier, Nantes, Lyon, Poitiers, Clermont- Ferrand, Limoges, Mayotte, Corse y Polyn\u00e9sie Fran\u00e7aise organizadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Francia y la Junta de Castilla y Le\u00f3n los d\u00edas 26 y 29 de enero de 2022.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2021<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00abLa pragm\u00e1tica en la clase de espa\u00f1ol como lengua extranjera\u00bb,  en XIX \u0415\u0436\u0435\u0433\u043e\u0434\u043d\u0430\u044f \u0432\u0441\u0435\u0440\u043e\u0441\u0441\u0438\u0439\u0441\u043a\u0430\u044f \u043d\u0430\u0443\u0447\u043d\u043e-\u043f\u0440\u0430\u043a\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043a\u0430\u044f \u0441\u0442\u0443\u0434\u0435\u043d\u0447\u0435\u0441\u043a\u0430\u044f \u043a\u043e\u043d\u0444\u0435\u0440\u0435\u043d\u0446\u0438\u044f c \u043c\u0435\u0436\u0434\u0443\u043d\u0430\u0440\u043e\u0434\u043d\u044b\u043c \u0443\u0447\u0430\u0441\u0442\u0438\u0435\u043c \u00ab\u042f\u0437\u044b\u043a, \u043b\u0438\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0430 \u0438 \u043a\u0443\u043b\u044c\u0442\u0443\u0440\u0430 \u0418\u0441\u043f\u0430\u043d\u0438\u0438 \u0438 \u0441\u0442\u0440\u0430\u043d \u041b\u0430\u0442\u0438\u043d\u0441\u043a\u043e\u0439 \u0410\u043c\u0435\u0440\u0438\u043a\u0438\u00bb, organizada por la Universidad Federal del Sur. 9 y 10 de diciembre de 2021.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abRedacci\u00f3n acad\u00e9mica y derechos&nbsp;de autor\u00eda\/Redacci\u00f3n acad\u00e9mica e dereitos de autor\u00eda&nbsp;(12 horas). 9, 15, 16 y 21 de diciembre de 2021.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPragm\u00e1tica, humor y componente sociocultural, tres aliados perfectos para la clase de ELE\u00bb, en la Jornada de Espa\u00f1ol en la Universidad de Warwikc (Coventry,Reino Unido), organizadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en el Reino Unido e Irlanda y la Junta de Castilla y Le\u00f3n. 27 de noviembre de 2021.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abTrabajando con los estereotipos culturales a trav\u00e9s de la publicidad\u00bb, en la Jornada de Espa\u00f1ol en la Universidad de Warwikc (Coventry,Reino Unido), organizadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en el Reino Unido e Irlanda y la Junta de Castilla y Le\u00f3n. 27 de noviembre de 2021.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPublicidad y dramatizaci\u00f3n. El trabajo con las funciones comunicativas con t\u00e9cnicas de <em>role-play<\/em>\u00ab, en las Jornadas did\u00e1cticas de espa\u00f1ol para las Acad\u00e9mies de Versailles, Cr\u00e9teil, Orl\u00e9ans-Tours, Rouen-Caen, Paris, La R\u00e9union, organizadas por la por la Embajada de Espa\u00f1a en Francia y la Junta de Castilla y Le\u00f3n. 24 de noviembre de 2021.<\/li>\n\n\n\n<li>Intervenciones sobre \u00abLa mise en \u0153uvre des \u00e9tudes universitaires en ligne \u00e0 l&#8217;Universit\u00e9 de Burgos\u00bb y \u00abLe tutorat dans l\u2019enseignement en ligne\u00bb en el \u00abPlan de formation des enseignants pour les universit\u00e9s de l&#8217;Alg\u00e9rie\u00bb, dentro del \u00e1mbito de \u00abD\u00e9veloppement professionnel des enseignants\/chercheurs\u00bb del Project de <em>Jumelage entre Le Royaume d\u2019Espagne Conseil de l\u2019\u00c9ducation de Castille et L\u00e9on et La R\u00e9publique Alg\u00e9rienne D\u00e9mocratique et Populaire Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche Scientifique (MESRS)<\/em>, en colaboraci\u00f3n con la FIIAPP (Fundaci\u00f3n Internacional y para Iberoam\u00e9rica de Administraci\u00f3n y Pol\u00edticas P\u00fablicas). Del 22 al 27 de noviembre de 2021.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abPragm\u00e1tica de la publicidad. el <em>amor<\/em> por las marcas y la creaci\u00f3n de una comunidad discursiva como estrategia argumentativa\u00bb, en el Simposio de Pragm\u00e1tica de las razones, dentro del <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/xslmfce.usal.es\/index.php\/es\/inicio\/\" target=\"_blank\">X Congreso de la SLMFCE<\/a>: X Conference of the Spanish Society for Logic, Methodology and Philosophy of Science. Universidad de Salamanca, 16-19 de noviembre de 2021.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abSeamos pragm\u00e1ticos. El desarrollo de la competencia pragm\u00e1tica en ELE\u00bb. El 30 de octubre de 2021, en la Jornada did\u00e1ctica de espa\u00f1ol en Liverpool organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en el Reino Unido e Irlanda y la Junta de Castilla y Le\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abA Successful International Alliance: The Exemplary Experience of Collaboration between Western Michigan University (WMU) and the University of Burgos (UBU)\u00bb, intervenci\u00f3n de Pilar Alonso Abad, Mariola P\u00e9rez de la Cruz y Ra\u00fal Urbina Fonturbel en <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.hacu.net\/images\/hacu\/conf\/2021-22_CalendarOfEvents.pdf\" target=\"_blank\">HACU 35th Annual Conference: \u201c35 Years of Championing Hispanic Higher Education Success\u201d<\/a>. En l\u00ednea, del 25 al 27 de octubre.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abTrabajando con los estereotipos culturales a trav\u00e9s de la publicidad\u00bb, en el Curso de profesores ELE organizado por la Fundaci\u00f3n de la Lengua Espa\u00f1ola en Valladolid, del 18 al 22 de octubre de 2021.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abT\u00e9cnicas y din\u00e1micas para el trabajo con la publicidad en el aula de ELE\u00bb. El 16 de octubre de 2021, en la Jornada did\u00e1ctica de espa\u00f1ol en Exeter organizada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en el Reino Unido e Irlanda y la Junta de Castilla y Le\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abLos elementos multimodales de la publicidad y el trabajo con <em>spots<\/em> publicitarios en el aula de ELE\u00bb. El 8 de octubre de 2021. En las II Jornadas Tecnol\u00f3gicas para BENELUX organizadas por Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Embajada de Espa\u00f1a en B\u00e9lgica, Holanda y Luxemburgo y la Junta de Castilla y Le\u00f3n (viernes 08\/10\/21, s\u00e1bado 16\/10\/21, viernes, 22\/10\/21 y s\u00e1bado, 30\/10\/21).<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abLa publicidad como elemento dinamizador en ELE\u00bb y \u00abC\u00f3mo trabajar estereotipos culturales a trav\u00e9s de la publicidad\u00bb. El 2 de octubre de 2021. En Talleres de espa\u00f1ol para profesorado de Reino Unido organizados por Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n&nbsp;en el Reino Unido e Irlanda y la&nbsp;Junta de Castilla&nbsp;y Le\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abEl papel del Centro Internacional del Espa\u00f1ol en el Plan de Internacionalizaci\u00f3n de la Universidad de Burgos\u00bb. El 6 de octubre de 2021, organizada por el Servicio de Relaciones Internacionales de la UBU y dirigida al PAS de la universidad.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abTrabajando con los estereotipos culturales a trav\u00e9s de la publicidad\u00bb. El 25 de septiembre de 2021. En las Jornadas Did\u00e1cticas ELE de Mil\u00e1n organizadas por la Embajada de Espa\u00f1a (Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Italia, Grecia y Albania) y la Junta de Castilla y Le\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abEl enfoque sociocultural en ELE a trav\u00e9s de la publicidad\u00bb I y II. 8 y 9 de julio de 2021. II Curso ELE de verano en l\u00ednea. Francia, julio de 2021. Organizado por la Embajada de Espa\u00f1a en Francia y la Junta de Castilla y Le\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abEstereotipos dentro, estereotipos fuera. Taller de publicidad para desterrar los t\u00f3picos\u00bb. 2 de julio. Jornadas did\u00e1cticas de espa\u00f1ol en l\u00ednea para Estados Unidos y Canad\u00e1. En l\u00ednea, del 28 de junio al 2 de julio de 2021.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.educacionyfp.gob.es\/portugal\/dam\/jcr:37167d80-d70a-4094-8164-a6746a0f080c\/jornadasdidacticas.pdf\" target=\"_blank\">Curso ELE: Jornadas did\u00e1cticas de espa\u00f1ol en l\u00ednea en Portugal<\/a>, 21, 22, 28 y 29 de mayo de 2021.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ubu.es\/agenda\/conferencia-de-raul-urbina-como-hacemos-cosas-con-palabras\" target=\"_blank\">\u00abC\u00f3mo hacemos cosas con palabras\u00bb<\/a>. 4 de junio de 2021. Conferencia en el Sal\u00f3n de Actos del Museo de la Evoluci\u00f3n de Burgos organizada por la Unidad de Cultura Cient\u00edfica e Innovaci\u00f3n de la Universidad de burgos.<\/li>\n\n\n\n<li>Redacci\u00f3n acad\u00e9mica y derechos&nbsp;de autor\u00eda&nbsp;(10 horas). Del 1 al 31 de marzo de 2021 para alumnado de grado y m\u00e1ster de la Universidade da Coru\u00f1a. <\/li>\n\n\n\n<li>Redacci\u00f3n acad\u00e9mica: planificaci\u00f3n y desarrollo de trabajos de investigaci\u00f3n&nbsp;(12 horas). Del 5 al 30 de abril de 2021 para alumnado de doctorado de la Universidade da Coru\u00f1a.<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n en las Charlas en ELE organizadas por la Junta de CyL. 10 de abril de 2021 a las 11:00 en el canal de YouTube <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=IFdYVdY1S3M\" target=\"_blank\">\u00abEspa\u00f1ol para todos\u00bb<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abEstereotipos dentro, estereotipos fuera. Taller de publicidad para desterrar los t\u00f3picos\u00bb.  <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.educacionyfp.gob.es\/portugal\/dam\/jcr:37167d80-d70a-4094-8164-a6746a0f080c\/jornadasdidacticas.pdf\" target=\"_blank\">Curso ELE: Jornadas did\u00e1cticas de espa\u00f1ol en l\u00ednea en Portugal<\/a>,  21, 22, 28 y 29 de mayo de 2021.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2020<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"&quot;Los encuentros profesionales de ELE en Twitter desde la perspectiva del an\u00e1lisis del discurso&quot; (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/foroele.blogs.uv.es\" target=\"_blank\">\u00abLos encuentros profesionales de ELE en Twitter desde la perspectiva del an\u00e1lisis del discurso\u00bb<\/a>, junto con Antonio Portela Lopa. XVI Foro de ELE de la Universitat de Val\u00e8ncia y la Editorial Difusi\u00f3n. Valencia, 28 y 29 de febrero.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abAn\u00e1lisis del discurso en<em> 12 Angry Men<\/em> desde la perspectiva del <em>ethos<\/em>\u00ab. Razones en movimiento: cine, argumentaci\u00f3n y conocimiento. Universidad Complutense de Madrid, 2 de abril de 2020. <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Cartel (opens in a new tab)\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/raulurbina\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/cartel-scaled.jpg\" target=\"_blank\">Cartel<\/a> y <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"programa (opens in a new tab)\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/raulurbina\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/PROGRAMA-RAZONESENMOV-scaled.jpg\" target=\"_blank\">programa<\/a>. Cancelado.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ubu.es\/instituto-de-formacion-e-innovacion-educativa-ifie\/planes-de-formacion-pdi\/acciones-formativas-para-el-pdi-de-la-ubu-curso-20192020\/webinars-de-ayuda-para-manejar-herramientas\" target=\"_blank\">Principios sencillos de adaptaci\u00f3n de las asignaturas presenciales a la modalidad online<\/a>. Organizado por el IFIE de la Universidad de Burgos. Webinario online el 4 de mayo de 2020.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abCreaci\u00f3n y uso de WordPress y de Twitter. Blogs, p\u00e1ginas web y <em>microblogging<\/em> en el \u00e1mbito educativo\u00bb (junto con Vanesa Delgado Benito). Grupo G-9 e IFIE de la UBU. En l\u00ednea, del 1 al 15 de octubre de 2020.<\/li>\n\n\n\n<li>La publicidad como elemento dinamizador en ELE (11 de noviembre). <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.congresosele.com\" target=\"_blank\">VI Congreso Internacional del Espa\u00f1ol<\/a>. Junta de Castilla y Le\u00f3n y Universidad de Salamanca con la colaboraci\u00f3n de la Federaci\u00f3n Internacional de Asociaciones de Profesores de Espa\u00f1ol (FIAPE) y la Fundaci\u00f3n Instituto Castellano y Leon\u00e9s de la Lengua. En l\u00ednea, del 5 al 13 de noviembre de 2020.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abArgumentaci\u00f3n multimodal en el discurso publicitario. Entre el acto directivo, el entimema y el t\u00f3pico\u00bb. Intervenci\u00f3n en el Taller de Teor\u00eda de la Argumentaci\u00f3n: M\u00e1s all\u00e1 de las razones \/ Workshop on Argumentation Theory: Beyond Reasons, dentro del Proyecto Pr\u00e1cticas argumentativas y pragm\u00e1tica de las razones (Parg_Praz), n\u00famero de referencia PGC2018-095941-B-I00. Madrid-en l\u00ednea, 19 y 20 de noviembre.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ubu.es\/te-interesa\/redaccion-y-escritura-academica-para-docentes-curso-online\" target=\"_blank\">Redacci\u00f3n y escritura acad\u00e9mica para docentes<\/a>. IFIE de la UBU. En l\u00ednea, del 24 al 26 de noviembre de 2020.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2019<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00abFormaci\u00f3n en habilidades comunicativas\u00bb. Curso de formaci\u00f3n para el PAS de la Universidad de Burgos organizado por el IFIE. Burgos, 8 y 9 de mayo de 2019.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abAbro hilo. Gu\u00eda para cazar falacias pseudocient\u00edficas en las redes sociales (a la luz del an\u00e1lisis del discurso)\u00bb, conferencia en el curso de verano <em><a href=\"https:\/\/www.ubu.es\/sites\/default\/files\/articles\/files\/triptico_indv_burgos_ciencia_2019.pdf\">Ciencia, pseudociencia y pensamiento m\u00e1gico<\/a><\/em> (4.\u00aa ed.), dirigido por Luis Alfonso G\u00e1mez en la Universidad de Burgos. 8 de julio de 2019.<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n en la mesa redonda \u00ab\u00bfC\u00f3mo nos protegemos de los enga\u00f1os?\u00bb. en el curso de verano <em><a href=\"https:\/\/www.ubu.es\/sites\/default\/files\/articles\/files\/triptico_indv_burgos_ciencia_2019.pdf\">Ciencia, pseudociencia y pensamiento m\u00e1gico<\/a><\/em> (4.\u00aa ed.), dirigido por Luis Alfonso G\u00e1mez en la Universidad de Burgos.Participantes: Helena Matute, Mauricio-Jos\u00e9 Schwarz y Ra\u00fal Urbina. Moderador: Luis Alfonso G\u00e1mez. 8 de julio de 2019.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abEl eslogan publicitario como elemento fraseol\u00f3gico y elemento cultural\u00bb, en el <em>VI Congresso Internazionale di Fraseologia e Paremiologia Phasis<\/em>, Roma, del 11 al 13 de septiembre de 2019.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2018<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00abEl an\u00e1lisis del discurso publicitario desde la perspectiva del emisor.&nbsp;<em>Ethos<\/em>&nbsp;y&nbsp;<em>branding<\/em>\u00ab, p\u00f3ster en&nbsp;<em>Workshop on Spanish Sociolinguistics-9<\/em>&nbsp;Queens College\/City University of New York, del 4 al 7 de abril de 2018.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abEl humor como estrategia textual en el discurso publicitario\u00bb, en el&nbsp;<em>I Congreso internacional interdisciplinar Humor Verbal: evoluci\u00f3n y tendencias<\/em>, Universidad de Burgos, del 11 al 13 de julio de 2018.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abAspectos normativos del espa\u00f1ol aplicados a la traducci\u00f3n\u00bb, conferencia en la Facultad de Traducci\u00f3n e Interpretaci\u00f3n de la Universidad de Alcal\u00e1, 26 de septiembre de 2018.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2017<\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Direcci\u00f3n del curso&nbsp;<em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/scripta\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/mas_alla_de_la_gramatica.pdf\" target=\"_blank\">M\u00e1s all\u00e1 de la gram\u00e1tica<\/a>,&nbsp;<\/em>organizado por el CFIE y el IFIE de la Universidad de Burgos (febrero de 2017). En este curso, imparti\u00f3 la ponencia \u201cM\u00e1s all\u00e1 de la gram\u00e1tica. Conexiones de la gram\u00e1tica con la pragm\u00e1tica y el an\u00e1lisis del discurso\u201d&nbsp;(6 de febrero).<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/wwww.ubu.es\/gerencia\/formacion-del-pas\/planes-de-formacion-del-pas\/plan-de-formacion-del-pas-curso-2016-2017\/las-novedades-de-la-rae-y-la-mejora-de-los-escritos-administrativos\">\u00abLas novedades de la RAE y la mejora de los escritos administrativos\u00bb<\/a>, organizado por el IFIE de la Universidad de Burgos el 9 de marzo de 2017.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abEl valor argumentativo de la publicidad. Aplicaciones socioculturales\u00bb, en el III Congreso Internacional \u00abLa identidad nacional a trav\u00e9s del di\u00e1logo entre culturas\u00bb. Centro Hispano-Ruso de la Universidad Federal del Sur, Rostov del Don (Rusia), del 28 al 30 de septiembre de 2017.<\/li>\n\n\n\n<li>Moderador de la secci\u00f3n \u00abLas lenguas modernas como marcadores de identidad sociocultural y su papel en el di\u00e1logo de culturas (problemas y perspectivas\u00bb,&nbsp;en el III Congreso Internacional \u00abLa identidad nacional a trav\u00e9s del di\u00e1logo entre culturas\u00bb. Centro Hispano-Ruso de la Universidad Federal del Sur, Rostov del Don (Rusia), del 28 al 30 de septiembre de 2017.<\/li>\n\n\n\n<li>\u201cConstrucci\u00f3n del significado e interacci\u00f3n comunicativa. Los c\u00f3digos no verbales en el cine\u00bb, en el curso&nbsp;<em>Del signo al s\u00edmbolo. La utilizaci\u00f3n de los signos no verbales<\/em>, en la comunicaci\u00f3n (coordinado por Antonio Bueno Garc\u00eda), en la Facultad de Traducci\u00f3n de Interpretaci\u00f3n de la Universidad de Valladolid (Campus de Soria), del 15 al 17 de noviembre de 2017.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2016<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00abLos valores emocionales y comunicativos de la publicidad en espa\u00f1ol\u00bb, en el&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.arts.chula.ac.th\/~west\/Spanish\/IX_Congreso_AAH_2016\/\" target=\"_blank\">IX Congreso Internacional de la Asociaci\u00f3n Asi\u00e1tica de Hispanistas (AAH)<\/a>&nbsp;en la Universidad de Chulalongkorn en&nbsp;Bangkok, Tailandia, del 22 al 24 de enero de 2016.<\/li>\n\n\n\n<li>Direcci\u00f3n del curso&nbsp;<em>La escritura en la era digital,&nbsp;<\/em>organizado por el CFIE y el IFIE de Burgos (febrero de 2016. Descargar el&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/wwww.ubu.es\/sites\/default\/files\/portal_page\/files\/cartel_la_escritura_en_la_era_digital_2.pdf\" target=\"_blank\">cartel<\/a>&nbsp;y el&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.cfieburgos.org.es\/convocatorias\/CURSO%20UBU_La%20escritura%20en%20la%20era%20digital%20(2016-01-22).32813.pdf\" target=\"_blank\">programa<\/a>). En este curso, impartir\u00e1 la ponencia \u201cDe la cr\u00edtica a la pr\u00e1ctica:&nbsp;<em>booktubers<\/em>&nbsp;y poes\u00eda en&nbsp;<em>YouTube<\/em>\u00bb&nbsp;(4 de febrero).<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abDesarrollo de las competencias transversales en los alumnos a trav\u00e9s de los cursos de UBUabierta\u00bb, en el&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.ugr.es\/~aepc\/FECIES_13\/presentacion.html\"><em>XIII Foro Internacional sobre la Evaluaci\u00f3n de la Calidad de la Investigaci\u00f3n y de laEducaci\u00f3n Superior (FECIES<\/em><\/a>), Granada, del 30 de junio al 2 de julio de 2016.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/wwww.ubu.es\/instituto-de-formacion-e-innovacion-educativa-ifie\/acciones-formativas-para-el-pdi-de-la-ubu-curso-2015-2016\/novedades-ortograficas-introducidas-por-la-rae\">\u00abNovedades ortogr\u00e1ficas introducidas por la RAE<\/a>\u00ab, organizado por el IFIE de Burgos, 10 de octubre de 2016.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">2015<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Direcci\u00f3n del curso&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.cfieburgos.org.es\/convocatorias\/Curso%20UBU%20Lenguaje%20audiovisual%20%282015-01-29%29.28877.pdf\" target=\"_blank\"><em>El lenguaje audiovisual como recurso did\u00e1ctico en el aula<\/em><\/a>, organizado por el CFIE y el IFIE de Burgos (febrero de 2015). En este curso impartir\u00e1 la ponencia \u00abHablando en serie. Nuevas perspectivas comunicativas en las series&nbsp;de ficci\u00f3n\u00bb (10 de febrero).<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abOferta educativa complementaria de la Universidad de Burgos\u00bb, en la&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/scripta\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Triptico-jornada-para-orientadores_2015_WEB-2.pdf\" target=\"_blank\">Jornada para Orientadores<\/a>&nbsp;organizada por la Universidad de Burgos el 26 de febrero de 2015.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/wwww.ubu.es\/instituto-de-formacion-e-innovacion-educativa\/plan-de-formacion-para-la-ensenanza-virtual-pfev\/m1e-la-utilizacion-de-los-blogs-y-del-microblogging-en-el-ambito-educativo-wordpress\" target=\"_blank\">\u00abM1E \u2013 La Utilizaci\u00f3n de los Blogs y del Microblogging en el \u00c1mbito Educativo. WordPress y Twitter\u00bb<\/a>&nbsp;(junto con Vanesa Delgado Benito), curso de formaci\u00f3n del Plan de Formaci\u00f3n para la Ense\u00f1anza Virtual del IFIE de la Universidad de Burgos. 9 y 10 de junio, m\u00e1s cinco horas en la plataforma virtual.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abLa imagen publicitaria, el entimema ret\u00f3rico y la cortes\u00eda comunicativa\u00bb, en el&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.edisoportal.org\/simposium2015\" target=\"_blank\">II Simposio Internacional EDISo \u00ab<\/a><em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.edisoportal.org\/simposium2015\" target=\"_blank\">Discursos e sociedades em movimento\u00bb<\/a>,&nbsp;<\/em>Co\u00edmbra, del 18 al 20 de junio de 2015.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abMi experiencia en la docencia online: Fon\u00e9tica y Fonolog\u00eda espa\u00f1olas en el Grado en Espa\u00f1ol: Lengua y Literatura\u00bb, en&nbsp;<em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/wwww.ubu.es\/node\/33207\" target=\"_blank\">Jornada de Formaci\u00f3n sobre Ense\u00f1anza online a partir de la experiencia en titulaciones oficiales de la UBU durante el curso 2014-15<\/a><\/em>, Universidad de Burgos, 11 de septiembre de 2015.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abLo que no se dice y lo que no se ve.&nbsp;la ret\u00f3rica y la comunicaci\u00f3n emocional en el discurso publicitario\u00bb, Mendoza (Argentina), Universidad de Cuyo, 27 de noviembre de 2015.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abProcedimientos ret\u00f3ricos en el discurso emocional de la publicidad en espa\u00f1ol\u00bb, C\u00f3rdoba (Argentina), Universidad de C\u00f3rdoba, 30 de noviembre de 2015.<br><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Lista de su actividad acad\u00e9mica y publicaciones:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/inves\/aspect_prag.pdf\" target=\"_blank\">\u201cAspectos pragm\u00e1ticos en la reflexi\u00f3n te\u00f3rico-literaria de Francisco Ayala\u201d<\/a>, presentado en el Simposio sobre \u201cFrancisco Ayala, te\u00f3rico y cr\u00edtico litera\u00adrio\u201d, celebrado en Granada (1991). Publicado en A. S\u00e1nchez Trigueros y A. Chicharro Chamorro (eds.):&nbsp;<em>Francisco Ayala, te\u00f3rico y cr\u00edtico literario<\/em>, Granada, Diputaci\u00f3n (Biblioteca de Ensayo, 25), pp. 371-378. ISBN 84-7807-064-8.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/inves\/dialog_quinti.pdf\" target=\"_blank\">\u201cDialogismo y pragm\u00e1tica sint\u00e1ctica en la&nbsp;<em>Institutio oratoria<\/em>&nbsp;de Quintiliano\u201d<\/a>, presentado en el Congreso Internacional \u201cQuintiliano: Historia y actualidad de la Ret\u00f3rica\u201d (Madrid y Calahorra, 1995). Publicado en T. Albaladejo Mayordomo, E. del R\u00edo y J. A. Caballero (eds.) (1998):&nbsp;<em>Quintiliano: Historia y actualidad de la Ret\u00f3rica<\/em>.&nbsp;<em>Actas del Congreso Internacional \u201cQuintiliano: historia y actualidad de la ret\u00f3rica: XIX Centenario de la \u2018Instituio Oratoria\u2019<\/em>, Logro\u00f1o (Instituto de Estudios Riojanos, Colecci\u00f3n Quintiliano de Ret\u00f3rica y Comunicaci\u00f3n, 2), pp. 791-801. ISBN 84-89362-39-4.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/inves\/lit_trans_quev.pdf\" target=\"_blank\">\u201cLa literatura y la transducci\u00f3n. Producci\u00f3n e interpretaci\u00f3n-mediaci\u00f3n textual en los sonetos amorosos de Quevedo\u201d<\/a>, que, sobre un trabajo inicial presentado en las&nbsp;<em>Primeras Jornadas sobre Lenguas, Literatura y Traducci\u00f3n&nbsp;<\/em>(Alicante, 1998), se ha publicado por Pierre-Yves Raccah y Bel\u00e9n Saiz Noeda en&nbsp;<em>Lenguas, literatura y traducci\u00f3n: aproximaciones te\u00f3ricas<\/em>, Madrid, Arrecife, 2001, pp. 65-82. ISBN 84-92379-26X.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/inves\/narrayo_allen.pdf\" target=\"_blank\">\u201cConcepci\u00f3n y narrativas del yo en&nbsp;<em>Deconstructing Harry<\/em>&nbsp;de Woody Allen\u201d<\/a>. Presentado en el Congreso de Filosof\u00eda&nbsp;<em>Concepciones y narrativas del yo<\/em>&nbsp;(M\u00e1laga, 1998). Publicado en Jorge V. Arregui, Manuel J. Dom\u00ednguez Caneda y Juan A. Garc\u00eda Gonz\u00e1lez (eds.) (1999):&nbsp;<em>concepciones y narrativas del yo<\/em>, Sevilla,&nbsp;<em>Th\u00e9mata. Revista de Filosof\u00eda<\/em>, 22 (1999), pp. 301-308. ISSN 0212-8365.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/archivos\/inves\/univ_relacine.pdf\" target=\"_blank\">\u201cEl universalismo antropol\u00f3gico imaginario en el relato cinematogr\u00e1fico:&nbsp;<em>Laura&nbsp;<\/em>de Otto Preminger\u201d<\/a>, presentado en el Congreso de Filosof\u00eda&nbsp;<em>Universalismos, relativismos y pluralismos<\/em>&nbsp;(M\u00e1laga, 2000). Publicado en Pascual F. Mart\u00ednez Freire, Jorge V. Arregui, David Manero y Pedro Gin\u00e9s S\u00e1nchez (eds.)<em>, Universalismos, relativismos, pluralismos<\/em>,<em>Th\u00e9mata. Revista de Filosof\u00eda<\/em>, 27 (2001), pp. 349-356. ISSN 0212-8365.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/inves\/hum_bladerunner.pdf\" target=\"_blank\">\u201cHumanos, sensibilidades y replicantes: lectura filos\u00f3fica de&nbsp;<em>Blade Runner<\/em>\u201d<\/a>, presentado en el Congreso de Filosof\u00eda<em>&nbsp;Humanos, sensibilidades y artefactos<\/em>&nbsp;(M\u00e1laga, 2002). Publicado en&nbsp; Mart\u00ednez Freire, Arregui, Garc\u00eda Gonz\u00e1lez y Parrilla (eds.):&nbsp;<em>Cuerpos, subjetividades y artefactos<\/em>,&nbsp;Granada, Reprodigital, 2004, pp. 349-354. ISBN 84-609-1332-5.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/inves\/disp_joasab.pdf\" target=\"_blank\">\u201c<em>Dispositio<\/em>, intertextualidad y \u2018globalizaci\u00f3n macroesctructural\u2019. Los sonetos de Joaqu\u00edn Sabina\u201d<\/a>. Congreso&nbsp;<em>Ret\u00f3rica, Globalizaci\u00f3n y Cultura<\/em>&nbsp;(Salamanca, 2002). Publicado en<em>Logo. Revista de Ret\u00f3rica y Teor\u00eda de la Comunicaci\u00f3n<\/em>, III, 5 (2003), 251-261. ISSN 1577-5089.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/scripta\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/UrbinaNucleos.pdf\">\u201cN\u00facleos sem\u00e1nticos y n\u00facleos pragm\u00e1ticos en el lenguaje publicitario\u201d<\/a>, presentado en el XXXV Simposio Internacional de la Sociedad Espa\u00f1ola de Ling\u00fc\u00edstica celebrado en Le\u00f3n, del 12 al 15 de diciembre de 2005. Publicado en&nbsp;<a href=\"http:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/libro?codigo=274043\">Actas del XXXV Simposio Internacional de la Sociedad Espa\u00f1ola de Ling\u00fc\u00edstica<\/a>, 2006, pp. 1869-18887.&nbsp;ISBN&nbsp;84-690-3383-2.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/archivos\/inves\/operareto_publi.pdf\" target=\"_blank\">\u201cLas operaciones ret\u00f3ricas de&nbsp;<em>inventio<\/em>&nbsp;y&nbsp;<em>dispositio<\/em>&nbsp;y la creatividad en el lenguaje publicitario\u201d<\/a>, Publicado en Trinidad Arcos Pereira, Jorge Fern\u00e1ndez L\u00f3pez, Francisca Moya del Ba\u00f1o (coords.),&nbsp;<em>Pectora mulcet: estudios de ret\u00f3rica y oratoria latinas<\/em>, Logro\u00f1o, Instituto de Estudios Riojanos (col. Quintiliano de Ret\u00f3rica y Comunicaci\u00f3n), pp. 1391-1407. ISBN 978-84-96637-70-2.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/inves\/creativi_pub.pdf\" target=\"_blank\">\u201cLa creatividad fraseol\u00f3gica en el lenguaje publicitario\u201d<\/a>, presentado en el&nbsp;<em>Congreso Internacional de Fraseolog\u00eda y Paremiolog\u00eda<\/em>, celebrado en Santiago de Compostela y Lugo, del 19 al 22 de septiembre de 2006. Publicado en Carmen Mellado Blanco (Hrsg):<em>Beitr\u00e4ge zur Phraseologie aus textueller Sicht<\/em>, Hamburg, Verlag Dr. Kova?, 2008, pp. 237-257. ISBN 978-3-8300-2599-3.<\/li>\n\n\n\n<li>\u201cLos medios de comunicaci\u00f3n en la Red\u201d, ponencia presentada en las&nbsp;<em>III Jornadas sobre Lenguaje y Periodismo \u201cMutantes. Las palabras en la Red\u201d.&nbsp;<\/em>Burgos, 23 al 25 de octubre de 2007. La ponencia, que tuvo lugar el 6 de noviembre de 2007 estuvo seguida por la moderaci\u00f3n de una mesa redonda con representantes de los medios de comunicaci\u00f3n locales.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.rhetorike.ubi.pt\/00\/pdf\/urbina-comunicacion-y-dialogo-dramatico.pdf\" target=\"_blank\">\u201cComunicaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y di\u00e1logo dram\u00e1tico. Aproximaci\u00f3n al concepto de poliacroasis en&nbsp;<em>El desd\u00e9n con el desd\u00e9n<\/em>&nbsp;de Agust\u00edn Moreto\u201d<\/a>.&nbsp;<em>Jornadas Internacionales \u201cEstrategias dram\u00e1ticas y pr\u00e1ctica teatral en Agust\u00edn Moreto\u201d<\/em>, Burgos, del 6 al 9 de noviembre de 2006. Publicado en&nbsp;<a href=\"http:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/revista?tipo_busqueda=CODIGO&amp;clave_revista=11755\">Rh\u00eatorik\u00ea: revista digital de ret\u00f3rica<\/a>,&nbsp;ISSN&nbsp;1646-9372 , 2008.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/inves\/pargcomling.PDF\" target=\"_blank\">\u201cDe la palabra a las nuevas formas de comunicaci\u00f3n digital\u201d<\/a>. I<em>V Jornadas Nacionales de Folklore y sociedad. La cultura tradicional en la sociedad del siglo XXI<\/em>, Burgos del 23 al 25 de noviembre de 2006. Publicado en Ignacio Fern\u00e1ndez de Mata (ed.),&nbsp;<em>IV Jornadas Nacionales de Folklore y sociedad. La cultura tradicional en la sociedad del siglo XXI<\/em>. Burgos, Instituto Municipal de Cultura, 2009. ISBN: 978-84-87876-68-4.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/www.cibersociedad.net\/congres2006\/gts\/comunicacio.php?&amp;id=892\">\u201cPragm\u00e1tica de la comunicaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en la narrativa digital\u201d<\/a>.&nbsp;<em>III Congreso Cibersociedad. Conocimiento abierto, sociedad libre<\/em>.&nbsp;<em>On line<\/em>, del 20 de noviembre al 3 de diciembre de 2006. Disponible&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.cervantesvirtual.com\/FichaObra.html?Ref=33424\" target=\"_blank\">tambi\u00e9n<\/a>&nbsp;en la secci\u00f3n dedicada a la Literatura electr\u00f3nica en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Publicado en CD en Barcelona, 2008. ISBN 84-611-7675-5.<\/li>\n\n\n\n<li>\u201cLa dimensi\u00f3n ret\u00f3rica del lenguaje publicitario. Religi\u00f3n e intertextualidad en la publicidad\u201d.&nbsp;<em>Congreso Internacional de la ISHR (Sociedad Internacional para el Estudio de la Ret\u00f3rica)<\/em>, Estrasburgo, del 24 al 28 de julio de 2007.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.diariodeburgos.es\/noticia.cfm\/Local\/20071209\/asignaturas\/pendientes\/F5A6C911-F20F-8C66-AFB8C382CE5BECA4\" target=\"_blank\">\u00abAsignaturas pendientes\u00bb<\/a>. Entrevista de Rodrigo P\u00e9rez Barredo a Pablo M\u00e9ndez y Ra\u00fal Urbina sobre el Informe Pisa en&nbsp;<em>Diario de Burgos<\/em>&nbsp;(9 de diciembre de 2007).<\/li>\n\n\n\n<li>Participante del proyecto de investigaci\u00f3n \u201cAn\u00e1lisis interdiscursivo. Planteamiento y propuesta de un&nbsp;instrumental te\u00f3rico-cr\u00edtico de fundamentaci\u00f3n ret\u00f3rica, te\u00f3rico-literaria y comparada para el an\u00e1lisis y la explicaci\u00f3n de la constituci\u00f3n, funci\u00f3n y pluralidad de los discursos\u201d, financiado por el Ministerio de Investigaci\u00f3n. Duraci\u00f3n de 2007 hasta 2010. Investigador principal: Tom\u00e1s Albaladejo Mayordomo.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/ubu\/wp-content\/uploads\/2014\/06\/Urbina_Emociones-y-publicidad_retorica_livroslabcom_05_09.pdf\">\u201cEmociones, publicidad y ret\u00f3rica de las pasiones\u201d<\/a>,&nbsp;<em>II Jornadas \u201cRet\u00f3rica e Mediati\u00e7a\u00e7\u00e3o\u201d<\/em>, celebradas el 6 de mayo de 2008 y organizadas por&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.labcom.ubi.pt\/index.php\" target=\"_blank\">LabCom<\/a>, Universidade da Beira Interior, Covilh\u00e3 (Portugal). Publicado en Ivone Ferreira &amp; Mar\u00eda del Mar G\u00f3mez Cervantes (orgs.),&nbsp;&nbsp;<em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.livroslabcom.ubi.pt\/sinopse\/ferreira-ivone-retorica-ii.html\" target=\"_blank\">Ret\u00f3rica e Mediatiza\u00e7\u00e3o<\/a><\/em>&nbsp;II. Covilh\u00e3. Livros LabCom. Universidade da Beira Interior, 2009, pp. 127-145. ISBN 978-989-654-018-0.<\/li>\n\n\n\n<li>\u201cEmociones publicitarias y ret\u00f3rica de las pasiones. Encuentros y desencuentros con la (des)cortes\u00eda verbal e ic\u00f3nica\u201d.&nbsp;<em>IV Convegno Internazionale del Progamma EDICE: La (s)cortesia in spagnolo: ambiti teorici e metodologici di studi<\/em>, Roma, Universit\u00e0 di Roma Tre, 23 al 26 de&nbsp; septiembre de 2008.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.rhetorike.ubi.pt\/01\/pdf\/entrevista_raul_urbina_fonturbel.pdf\" target=\"_blank\">Entrevista a Ra\u00fal Urbina<\/a>, por Mar\u00eda del Mar G\u00f3mez Cervantes,&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.rhetorike.ubi.pt\/01\/\" target=\"_blank\"><em>Rh\u00eatorik\u00ea. Revista Digital de Ret\u00f3rica<\/em><\/a>, 1 (2008).&nbsp;ISSN&nbsp;1646-9372.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.rhetorike.ubi.pt\/01\/pdf\/urbina-fonturbel-raul-retorica-pasion-publicitaria.pdf\" target=\"_blank\">\u201cRet\u00f3rica de la pasi\u00f3n publicitaria. Nuevas aportaciones al concepto de nuclearidad pragm\u00e1tica\u201d<\/a>,&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.rhetorike.ubi.pt\/01\/\" target=\"_blank\"><em>Rh\u00eatorik\u00ea. Revista Digital de Ret\u00f3rica<\/em><\/a>, 1 (2008).&nbsp;ISSN&nbsp;1646-9372.<\/li>\n\n\n\n<li>Conferencia titulada \u201cFilosof\u00eda para todos. La creaci\u00f3n del pensamiento\u201d el 30 de abril de 2009 en el&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.cajadeburgos.es\/interclub\/default.htm\" target=\"_blank\">InterClub<\/a>&nbsp;de Caja de Burgos.<\/li>\n\n\n\n<li>\u201cPresencia de la ret\u00f3rica en las gram\u00e1ticas del castellano (1700-1835)\u201d. III Simposio&nbsp;Internacional\u201dEl castellano y sus gram\u00e1ticas\u201d: La gram\u00e1tica espa\u00f1ola en el siglo XVIII (1700-1835), Salamanca, 20 al 22 de mayo de 2009.<\/li>\n\n\n\n<li>\u201c<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.cibersociedad.net\/congres2009\/es\/coms\/los-blogs-los-mecanismos-de-intercomunicacion-y-la-retorica\/984\/\" target=\"_blank\">Los blogs, los mecanismos de intercomunicaci\u00f3n y la ret\u00f3rica\u201d<\/a>.&nbsp;<em>IV Congreso Cibersociedad. Crisis anal\u00f3gica, conocimiento digital<\/em>. On line, noviembre-diciembre de 2009. Publicado en&nbsp;<em>Crisi anal\u00f2gica, futur digital = Crisis anal\u00f3gica, futuro digital : actas del IV Congreso Online del Observatorio para la Cibersociedad,<\/em>&nbsp;celebrado del 12 al 29 de noviembre de 2009, 2010. CD-ROM.&nbsp;ISBN 13: 978-84-613-7299-7.<\/li>\n\n\n\n<li>Conferencia titulada \u201c\u00bfEs posible un mundo feliz?\u201d, el 12 de noviembre de 2009 en el&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.cajadeburgos.es\/interclub\/default.htm\" target=\"_blank\">InterClub<\/a>&nbsp;de Caja de Burgos.<\/li>\n\n\n\n<li>Presentaci\u00f3n en la reuni\u00f3n cient\u00edfica \u201cAn\u00e1lisis interdiscursivo\u201d, celebrada en la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid el 12 de noviembre de 2009 en el marco del proyecto de investigaci\u00f3n HUM2007-60295\/FILO financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Miembro del proyecto \u00abRet\u00f3rica cultural\u00bb (RETCULT. Ref.: FFI2010-15160).&nbsp;<em>Ret\u00f3rica cultural.&nbsp;Planteamiento de un sistema metodol\u00f3gico de base comparada para el estudio de la literatura, el discurso y la cultura a partir de sus componentes persuasivos<\/em>, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovaci\u00f3n. Investigador principal: Tom\u00e1s Albaladejo Mayordomo. 2010-2013.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/archivos\/inves\/PublicidadInstitucional.pdf\" target=\"_blank\">\u201cLa dimensi\u00f3n publicitaria de la comunicaci\u00f3n institucional: la publicidad institucional y la argumentaci\u00f3n emocional\u201d<\/a>. Congreso&nbsp;Internacional&nbsp;de Ret\u00f3rica Pol\u00edtica celebrado los d\u00edas 19, 20 y 21 de enero de 2011 en la Universidad CEU San Pablo de Madrid. Publicado en&nbsp;Emilio del R\u00edo Sanz, Ma del Carmen Ruiz de la Cierva y Tom\u00e1s Albaladejo (editores):&nbsp;<em>Ret\u00f3rica y pol\u00edtica. Los discursos de la construcci\u00f3n de la sociedad<\/em>, Logro\u00f1o : Instituto de Estudios Riojanos , 2012, pp. 657-670.&nbsp;ISBN 978-84-9960-035-2.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.tonosdigital.es\/ojs\/index.php\/tonos\/article\/view\/916\" target=\"_blank\">\u201cPoliacroasis y argumentaci\u00f3n emocional. El discurso publicitario y la ret\u00f3rica cultural\u201d<\/a>.&nbsp;<em>I Congreso Internacional de Ret\u00f3rica<\/em>, que se celebrar\u00e1 en Rosario (Argentina), del 13 al 15 de octubre de 2011. Publicado en&nbsp;<em>Tonos Digital. Revista de Estudios Filol\u00f3gicos<\/em>, 24 (2013).<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/cfie\/\" target=\"_blank\">\u00abLa morfolog\u00eda en las obras recientes de la Real Academia. Descripci\u00f3n y norma\u00bb<\/a>, en el curso&nbsp;<em>Cuestiones de morfolog\u00eda en el espa\u00f1ol actual<\/em>&nbsp;(CFIE-Universidad de Burgos), 23 de febrero de 2012.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/inves\/urbina_redessociales.pdf\" target=\"_blank\">La importancia del uso de las redes sociales en el seno del aprendizaje colaborativo\u00bb<\/a>.&nbsp;P\u00f3ster presentado en las&nbsp;<em>VI Jornadas de Innovaci\u00f3n Docente en la Universidad de Burgos<\/em>, 24 y 25 de febrero de 2012.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abEmotional Argumentation in Advertising: from Neuromarketing to Neurorrhetorics\u00bb, en&nbsp;<em>4th International Conference on Argumentation, Rhetoric Debate and the Pedagogy of Empowerment<\/em>, Doha (Qatar-Catar), 11-13 January.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Las novedades ortogr\u00e1ficas de la RAE y su aplicaci\u00f3n en el aula<\/em>. Curso del CFIE y el IFIE en la Universidad de Burgos. 4, 6 y 11 de febrero de 2012. Puedes ver el&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/archivos\/1213\/CursoRAE\/Urbina_RAE_UBU.pdf\" target=\"_blank\">programa<\/a>&nbsp;y el&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/archivos\/1213\/CursoRAE\/Urbina_RAE_UBU_Cartel.pdf\" target=\"_blank\">cartel<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li>Jornadas de Formaci\u00f3n sobre ortograf\u00eda y expresi\u00f3n escrita. Colegio Nuestra Se\u00f1ora de la Merced y San Francisco Javier, Burgos, del 25 de febrero al 7 de marzo de 2013.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00ab<a href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/ubu\/wp-content\/uploads\/2013\/03\/Urbina-Innovaci\u00f3n-Educativa-UBU-2013.pdf\">Adquisici\u00f3n de competencias y aprendizaje cooperativo en la asignatura de&nbsp;<em>Lengua espa\u00f1ola<\/em>&nbsp;de Comunicaci\u00f3n audiovisual\u00bb<\/a>. P\u00f3ster presentado en las&nbsp;VII Jornadas de Innovaci\u00f3n Docente en la Universidad de Burgos, 4 y 5 de marzo de 2013.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abLa divulgaci\u00f3n y la expresi\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico\u00bb. M\u00f3dulo formativo sobre m\u00e9todos de investigaci\u00f3n del programa&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/ubutalent.ubu.es\/main\/home.shtml\" target=\"_blank\">UBUtalent<\/a>. Burgos, 6 de marzo de 2013.<\/li>\n\n\n\n<li>Coautor del libro coordinado por Daniel Ortega Moral&nbsp;<em>Sinvi Contra\u2026 Unidades did\u00e1cticas para prevenir la violencia.&nbsp;<\/em>Burgos: Ayuntamiento de Burgos, 2013. ISBN 978-84-616-2908-4.<\/li>\n\n\n\n<li>Participante en la mesa redonda \u00abPresente y futuro de la fotograf\u00eda\u00bb, el 22 de mayo de 2013 junto con Leo P\u00e9rez, Ram\u00f3n Rodr\u00edguez y \u00c1ngel Herraiz en la Universidad de Burgos.<\/li>\n\n\n\n<li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/scripta\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Urbina-2015-Tiempo-persuasi\u00f3n-y-ret\u00f3rica-de-las-pasaciones-en-el-discurso-publicitario.pdf\" target=\"_blank\">\u00abTiempo, persuasi\u00f3n y ret\u00f3rica de las emociones en el discurso publicitario\u00bb<\/a>. En&nbsp;Gonz\u00e1lez Gonz\u00e1lez, Rayco y Miguel S\u00e1ez de Urabain, Ainara (coords.):&nbsp;<em>Semi\u00f3tica e Historia: los sentidos del Tiempo<\/em>. Universidad de Burgos, Servicio de Publicaciones.<br>Universidad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional.&nbsp;ISBN: 8416283060 ISBN-13: 9788416283064<\/li>\n\n\n\n<li>XV Congreso de la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Semi\u00f3tica:&nbsp;<em>Semi\u00f3tica e historia: los sentidos del tiempo<\/em>. Burgos, 14 al 16 de octubre de 2013.<\/li>\n\n\n\n<li>Ponencia en el seminario&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.cfieburgos.org.es\/convocatorias\/SEMINARIO%20PRINCIPIOS%20Y%20T%C9CNICAS%20PARA%20LA%20ADQUISICI%D3N%20DE%20LA%20EXPRESI%D3N%20ESCRITA%20EN%20SECUNDARIA%20(2013-10-30).24775.pdf\" target=\"_blank\">Principios y t\u00e9cnicas para la adquisici\u00f3n de la expresi\u00f3n escrita en secundaria<\/a>&nbsp;organizado por el CFIE de Burgos Diciembre 2013.<\/li>\n\n\n\n<li>Direcci\u00f3n del curso&nbsp;<em>La publicidad en el \u00e1mbito de la argumentaci\u00f3n y de la persuasi\u00f3n<\/em>organizado por el CFIE y el IFIE de Burgos (febrero de 2014). En este curso, impartir\u00e1 las ponencias \u00abLa publicidad: el discurso publicitario y el lenguaje publicitario\u00bb (3 de febero), \u00abLos mecanismos de argumentaci\u00f3n y persuasi\u00f3n en el lenguaje publicitario\u00bb (5 de febrero) y \u00abLa publicidad y la creatividad\u00bb (18 de febrero).<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abDexter, el oscuro pasajero de la ficci\u00f3n televisiva\u00bb, en&nbsp;<em>X Congreso de Novela y Cine Negro: la (re)invenci\u00f3n de un g\u00e9nero<\/em>, Salamanca, 6 al 9 de mayo de 2014.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abRet\u00f3rica cultural e historias de la publicidad emocional\u00bb, en<em>&nbsp;IV Jornadas Mexicanas de Ret\u00f3rica \u00abLa fuerza del discurso\u00bb<\/em>, M\u00e9xico, del 20 al 22 de mayo de 2014.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abLa extra\u00f1a historia de los blogs y los muertos vivientes\u00bb, ponencia de la jornada de TechDay60 que ten\u00eda como tem\u00e1tica general&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/TechDay60\" target=\"_blank\">C\u00f3mo escribir un blog (de \u00e9xito) y no morir en el intento<\/a>&nbsp;en Burgos el 17 de junio de 2014.<\/li>\n\n\n\n<li>Direcci\u00f3n del curso de verano de la Universidad de Burgos&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www3.ubu.es\/ceu\/?page_id=6760\" target=\"_blank\"><em>La pasi\u00f3n por comunicar. Perspectivas actuales<\/em><\/a>&nbsp;en Miranda de Ebro, del 14 al 17 de julio de 2014. Pincha&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www3.ubu.es\/ceu\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/triptico_ind_3_6_Miranda_Comunicar1.pdf\" target=\"_blank\">aqu\u00ed<\/a>&nbsp;para ver el programa en PDF.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00abComunicar con pasi\u00f3n. La importancia de los elementos emocionales en la comunicaci\u00f3n\u00bb, en el curso de verano de la Universidad de Burgos&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www3.ubu.es\/ceu\/?page_id=6760\" target=\"_blank\"><em>La pasi\u00f3n por comunicar. Perspectivas actuales<\/em><\/a>&nbsp;en Miranda de Ebro, 17 de julio de 2014.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/conf.esp-centr.sfedu.ru\/doklady-ponencias\/item\/urbina\">\u00abCortes\u00eda ling\u00fc\u00edstica y estrategias argumentativas en el discurso publicitario en espa\u00f1ol\u00bb<\/a>, entre el&nbsp;25 y el 27 de septiembre de 2014, en el II Congreso Internacional sobre Problemas Actuales de la Filolog\u00eda en el Espacio Hispano-Ruso de Investigaci\u00f3n \u201cLa identidad nacional a trav\u00e9s del di\u00e1logo entre culturas\u201d celebrado en el Instituto de Filolog\u00eda, Periodismo y Comunicaci\u00f3n Intercultural de la&nbsp;<a href=\"http:\/\/sfedu.ru\/international\/?lang=es\">Universidad Federal del Sur&nbsp;<\/a>(Rostov del Don, Rusia).<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pr\u00f3ximamente: 2026 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 Lista de su actividad acad\u00e9mica y publicaciones:<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-202","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P6eotf-3g","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/urbinavolant.com\/raulurbina\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/202","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/urbinavolant.com\/raulurbina\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/urbinavolant.com\/raulurbina\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urbinavolant.com\/raulurbina\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urbinavolant.com\/raulurbina\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=202"}],"version-history":[{"count":96,"href":"https:\/\/urbinavolant.com\/raulurbina\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/202\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1637,"href":"https:\/\/urbinavolant.com\/raulurbina\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/202\/revisions\/1637"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/urbinavolant.com\/raulurbina\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=202"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}