{"id":4386,"date":"2019-04-08T18:48:55","date_gmt":"2019-04-08T17:48:55","guid":{"rendered":"http:\/\/urbinavolant.com\/pragmaubu\/?p=4386"},"modified":"2023-02-17T19:10:46","modified_gmt":"2023-02-17T18:10:46","slug":"presuposiciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/urbinavolant.com\/pragmaubu\/2019\/04\/08\/presuposiciones\/","title":{"rendered":"Presuposiciones"},"content":{"rendered":"\n

Las presuposiciones son tipos de inferencias pragm\u00e1ticas por las que el emisor de un enunciado transmite un tipo determinado de informaci\u00f3n impl\u00edcita en el que es indispensable que exista unos conocimientos compartidos entre el emisor y el receptor de este enunciado. <\/p>\n\n\n\n

Dicho de otro modo, las presuposiciones son significados adicionales que est\u00e1n impl\u00edcitos en ciertas expresiones, y que cuentan para evaluar la verdad de la oraci\u00f3n (esto \u00faltimo las diferencia de las implicaturas convencionales). De manera informal, podr\u00edamos definir la presuposici\u00f3n como una informaci\u00f3n o una proposici\u00f3n cuya verdad se da por sentada en el enunciado mismo de una oraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Una de las caracter\u00edsticas fundamentales de las presuposiciones es que la informaci\u00f3n impl\u00edcita debe ser verdadera. Por lo tanto, tienen un valor de verdad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

(1) Los habitantes de Burgos son mexicanos.
(2) Los habitantes de Venus son ciudadanos espa\u00f1oles.
(3) En mi familia hemos dejado de comer carne.
(4) En mi familia hemos dejado de comer rocas lunares.<\/pre>\n\n\n\n
Para que estos cuatro enunciados tengan valor de verdad, es necesario, por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n
(a)  Que los habitantes de Burgos existan.
(a') Que Burgos est\u00e9 en M\u00e9xico.
(b)  Que existan habitantes en Venus.
(c)  Que en mi familia comi\u00e9semos antes carne.
(d)  Que en mi familia antes comi\u00e9semos rocas lunares.
<\/pre>\n\n\n\n
Por lo tanto, teniendo en cuenta lo anterior, solo son aceptables los enunciados (1) y (3). <\/p>\n\n\n\n
En el caso de (1), adem\u00e1s, es necesario el conocimiento compartido de que,  adem\u00e1s del Burgos que se encuentra en Espa\u00f1a, existe tambi\u00e9n un municipio mexicano llamado Burgos. De lo contrario, los receptores tender\u00edan a pensar que el enunciado (1) tampoco es verdadero.<\/p>\n\n\n\n
Se trata, por lo tanto, de informaciones expl\u00edcitas pero entendidas por los interlocutores y que son indispensables para la correcta interpretaci\u00f3n de un enunciado.<\/p>\n\n\n\n
Otra caracter\u00edstica importante de las presuposiciones es que siguen manteni\u00e9ndose bajo la negaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n
(1) Carlos es burgal\u00e9s.
(2) Carlos no es burgal\u00e9s.
(a) Carlos existe.
(3) Luis dej\u00f3 de fumar.
(4) Luis no dej\u00f3 de fumar.
(b) Luis fumaba.
(5) Luis dej\u00f3 de respirar.
(c) Luis respiraba (presuposici\u00f3n). Luis est\u00e1 muerto (implicatura, puesto que dejar de respirar no es posible).<\/pre>\n\n\n\n
La tercera caracter\u00edstica de las presuposiciones es que est\u00e1n activadas por determinadas formas ling\u00fc\u00edsticas<\/strong>. La presuposici\u00f3n se genera mediante el uso de un determinado l\u00e9xico y\/o determinadas construcciones ling\u00fc\u00edsticas que ejercen como desencadenantes.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Por ejemplo, los nombres propios o formas ling\u00fc\u00edsticas como mi casa<\/em>, el padre de Julia<\/em>, mis libros<\/em>, etc., activan presuposiciones de existencia: Julia tiene un padre, yo tengo libros, etc.<\/p>\n\n\n\n
En la expresi\u00f3n (4) En mi familia hemos dejado de tomar carne<\/em>, el activador est\u00e1 en el verbo dejar<\/em>, que tiene un significado de ‘ya no’.<\/p>\n\n\n\n
Ejemplos de activadores:<\/p>\n\n\n\n
Frases nominales definidas:
(1) La primera ministra de Gran Breta\u00f1a pronunci\u00f3 un discurso.<\/em>
(La primera ministra de Gran Breta\u00f1a existe).
(2) Vino con el alcalde de Burgos<\/em>
(El alcalde de Burgos existe = Burgos tiene alcalde).
Construcciones escindidas:
(3) Fue la familia de la novia la que pag\u00f3 la fiesta.
<\/em>(Alguien pag\u00f3 la fiesta).
(4) No fui yo quien lo dijo<\/em>
(Alguien lo dijo).
Verbos que indican cambio de estado:
(5) Carolina ya no sigue ganando premios<\/em>
(Carolina ganaba premios antes).
(6) Los perdedores del premio empezaron a llorar<\/em>
(Antes no lloraban).
Verbos factivos:
(7) Ellos sab\u00edan que esas setas son venenosas
<\/em>(Esas setas son venenosas).
(8) Lamento que sean tan imprudente<\/em>
(Es imprudente).
Negaci\u00f3n interna:
(9) No bebi\u00f3 ginebra<\/em>
(Bebi\u00f3 algo).
Verbos y adverbios iterativos:
(10) El equipo volvi\u00f3 a ganar<\/em>
(El equipo ganaba antes).
Cl\u00e1usulas temporales:
(11) Julio se echaba colonia antes de dar clase<\/em>
(Julio daba clase).
(12) Ahora empieza a molestar<\/em>
(Antes no molestaba).
(13) Dejaron de decirlo hace tres a\u00f1os<\/em>
(Hace tres a\u00f1os lo dec\u00edan).
Preguntas parciales:
(14) \u00bfQui\u00e9n lo dijo?<\/em>
(Alguien lo dijo).
Cuantificadores:
(15a) La comisi\u00f3n entrevist\u00f3 a todos los candidatos preseleccionados para el cargo.<\/em>
(15b) La comisi\u00f3n no entrevist\u00f3 a todos los candidatos preseleccionados para el cargo.<\/em>
(Hubo candidados).
Factores epist\u00e9micos o cognitivos:
(16a) Chema sabe que Antonio Meucci invent\u00f3 el tel\u00e9fono.<\/em>
(16b) Chema no sabe que Antonio Meucci invent\u00f3 el tel\u00e9fono.<\/em>
(Antonio Meucci invent\u00f3 el tel\u00e9fono).<\/pre>\n\n\n\n
La presencia de activadores es muy \u00fatil para diferenciar las presuposiciones de otro tipo de inferencias pragm\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n
Veamos la diferencia entre una presuposici\u00f3n y una implicatura:<\/p>\n\n\n\n
(1) Eugenia se arrepiente de haber estudiado Filolog\u00eda.
(2) Maite: Mi gata ha tenido una cr\u00eda. \u00bfQuieres un gatito?
    Luc\u00eda: Mi novio se niega a tener animales en casa.<\/pre>\n\n\n\n
En el primer caso, el verbo lamentar<\/em> activa activa la presuposici\u00f3n de que Eugenia estudi\u00f3 Filolog\u00eda, pero en el segundo no hay ninguna expresi\u00f3n que active esa inferencia.<\/p>\n\n\n\n
Es importante tener en cuenta que la existencia de activadores confiere a las presuposiciones un marcado car\u00e1cter sem\u00e1ntico. Sin embargo, las presuposiciones tambi\u00e9n tienen elementos pragm\u00e1ticos, dado que algunos datos del contexto o de la estructura del enunciado pueden invalidar (cancelar<\/strong>) las presuposiciones. Parece que hay un consenso para considerar la presuposici\u00f3n no como un fen\u00f3meno \u00fanico con una explicaci\u00f3n unitaria, sino m\u00e1s bien un dominio de cuestiones relacionadas que involucran la interacci\u00f3n de varios aspectos sem\u00e1nticos y los principios pragm\u00e1ticos, y por lo tanto las teor\u00edas de la presuposici\u00f3n no son exclusivamente sem\u00e1nticas ni exclusivamente pragm\u00e1ticas, sino que requieren la integraci\u00f3n de ambos tipos de informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Lo dicho en el p\u00e1rrafo anterior conviene matizarlo para no confundirnos con las implicaturas (sobre todo las implicaturas conversacionales particularizadas, que veremos m\u00e1s adelante): mientras en las presuposiciones el contexto es necesario para determinar el valor de veracidad del enunciado, en las implicaturas el contexto nos ayuda a inferir de forma adecuado lo que queremos comunicar con un enunciado.<\/p>\n\n\n\n
(1) Diego no se arrepiente de haber sido esp\u00eda, si alguna vez lo fue.
(2) La t\u00eda Marta llam\u00f3 a sus hijos antes de hacer testamento.
(3) Todos los estudiantes espa\u00f1oles saben que Graham Bell fue el inventor del tel\u00e9fono.<\/pre>\n\n\n\n
En (1), el significado de arrepentirse<\/em> queda anulado (cancelado) por la cl\u00e1usula condicional posterior.<\/p>\n\n\n\n
En (2), se entiende que la t\u00eda Marta hizo testamento, dado que nuestro conocimiento del mundo no nos permite presuponer como informaci\u00f3n verdadera que una persona muerta pueda hacer testamento.<\/p>\n\n\n\n
En (3), la informaci\u00f3n presupuesta resulta inaceptable cuando se sabe que no fue Graham Bell el inventor del tel\u00e9fono, sino Antonio Meucci. En este caso, un receptor, por ignorancia o por otros motivos, podr\u00eda tomar por verdadero algo que es falso. Esto tiene un valor comunicativo muy importante, ya que, en algunas ocasiones, el emisor puede utilizar estas proposiciones de modo intencional para evocar, sin afirmarlo, algo que no es cierto y conduciendo al receptor a poder aceptarlo como verdadero.<\/p>\n\n\n\n
Tabla de diferencias entre las presupposicones y las implicaturas convencionales:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

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Este apartado sobre las presuposiciones est\u00e1 basado en las obras de Graciela Reyes (hay algunos ejemplos literales, otros adaptados y alguno m\u00e1s de invenci\u00f3n propia) y, especialmente, en:<\/p>\n\n\n\n