Seg\u00fan Grice, los oyentes suponen que los hablantes observan el principio de cooperaci\u00f3n. Es el conocimiento de las cuatro m\u00e1ximas lo que permite a los oyentes sacar conclusiones sobre las intenciones de los hablantes y su significado impl\u00edcito. El significado transmitido por los hablantes y recuperado como resultado de las inferencias de los oyentes se conoce como implicatura conversacional.<\/p>\n
Adem\u00e1s de lo que figura aqu\u00ed, puedes consultar m\u00e1s cuestiones relacionadas con aspectos que tratamos sobre implicaturas y violaciones de las m\u00e1ximas de Grice en este apartado<\/a>.<\/strong><\/p>\n Lo importante para la teor\u00eda de Grice no es tanto el cumplimiento de estos supuestos mandatos como el hecho, mucho m\u00e1s interesante, de que los interlocutores act\u00faan como si contaran con su cumplimiento. Sin esta actitud de los hablantes, no habr\u00eda implicaturas, y quiz\u00e1 no habr\u00eda conversaci\u00f3n posible.<\/p>\n Las implicaturas conversacionales son supuestos que se originan porque el hablante dice algo en un determinado contexto compartido por los interlocutores, y en la presunci\u00f3n de que est\u00e1 observando el principio de cooperaci\u00f3n.<\/p>\n Es importante tener en cuenta que las m\u00e1ximas conversacionales no son reglas de car\u00e1cter normativo, sino principios de interpretaci\u00f3n de los enunciados. Esto quiere decir que los interlocutores pueden respetarlas, pero tambi\u00e9n transgredirlas. No respetar una m\u00e1xima conversacional no conlleva necesariamente un fracaso comunicativo, tal y como veremos m\u00e1s abajo.<\/p>\n Las implicaturas se producen:<\/p>\n Son los casos que requieren menos c\u00e1lculo por parte del oyente: cuando las m\u00e1ximas son obedecidas por el hablante, no se requiere ning\u00fan c\u00e1lculo para extraer la implicatura.<\/p>\n Ejemplo:<\/p>\n (Me doy cuenta, antes de salir para clase, de que se me ha est\u00e1 acabando la bater\u00eda del iPad, y lo comento con una compa\u00f1era. Si ella me dice):<\/p>\n Yo tengo un cargador<\/p><\/blockquote>\n Entiendo que me los est\u00e1 ofreciendo, pues no ser\u00eda cooperativo, ni racional, mencionar esos elementos para no ofrec\u00e9rmelos.<\/p>\n En este caso, simplemente ampl\u00edo lo que dice mi compa\u00f1era y saco la implicatura correspondiente.<\/p>\n A veces el hablante parece violar las m\u00e1ximas, lo que puede dar lugar a implicaturas, si el oyente cree que el hablante obedece las m\u00e1ximas, o al menos que respeta el principio de cooperaci\u00f3n.<\/p>\n Ejemplo:<\/p>\n Una carta de recomendaci\u00f3n que contiene informaci\u00f3n insuficiente:<\/p>\n (2)\u00a0\u00a0 El Sr. X asiste siempre a clase, hace puntualmente todos sus trabajos, y se expresa con propiedad.<\/p><\/blockquote>\n La carta da menos informaci\u00f3n de la esperada, ya que no indica si el alumno tiene talento para la asignatura. El destinatario sacar\u00e1 la implicatura de que el se\u00f1or X no tiene ning\u00fan talento filos\u00f3fico, porque de lo contrario tendr\u00eda que pensar que el autor de la carta no quiere cooperar, y esto es improbable, ya que se ha molestado en escribir la carta.<\/p>\n A veces no podemos dar una informaci\u00f3n sin mentir porque no la sabemos, y por lo tanto damos informaci\u00f3n aproximada, violando la m\u00e1xima de cantidad para no violar la de calidad.<\/p>\n Ejemplo:<\/p>\n Si me preguntan d\u00f3nde queda la biblioteca y no lo s\u00e9 con exactitud, dir\u00e9 algo como<\/p>\n (3)\u00a0\u00a0 Queda m\u00e1s al sur, pasando el parque.<\/p><\/blockquote>\n El oyente, al recibir esta informaci\u00f3n insuficiente, puede pensar que no quiero cooperar, o, m\u00e1s probablemente, puede sacar la implicatura de que eso es todo lo que s\u00e9 sobre el asunto. Aunque la m\u00e1xima de calidad, \u00abDiga la verdad\u00bb, parece ser de jerarqu\u00eda m\u00e1s alta que las otras, es decir, es la que tendemos a obedecer primero, hay algunos hablantes que prefieren mentir a pasar por poco cooperativos.<\/p>\n \u00a1Si pedimos instrucciones sobre c\u00f3mo llegar a un sitio, por ejemplo, a alguien que deber\u00eda saberlo (por vivir en el lugar o por otro motivo) pero no lo sabe, puede pasar que recibamos informaci\u00f3n insuficiente e incluso equivocada, si esa persona es incapaz de admitir su ignorancia.<\/p>\n Finalmente, podemos calcular implicaturas si advertimos que el interlocutor est\u00e1 violando las m\u00e1ximas con deliberaci\u00f3n.<\/p>\n Imag\u00ednese un di\u00e1logo como el siguiente:<\/p>\n Ni\u00f1o (por d\u00e9cima vez): <\/i>\u00bfCu\u00e1ndo comemos, mam\u00e1?<\/p>\n Madre : Cuando esta se\u00f1ora que ahora est\u00e1 escribiendo termine de hacer su trabajo y se levante de esta silla y vaya a la cocina y ponga a calentar la cena…<\/p><\/blockquote>\n La prolijidad de la respuesta (en abierta violaci\u00f3n de una de las subm\u00e1ximas de manera) tiene por misi\u00f3n que el ni\u00f1o infiera la actitud de la madre ante su insistencia.<\/p>\n Las violaciones abiertas de las m\u00e1ximas constituyen un punto de partida para detectar la existencia de implicaturas.<\/p>\n Ejemplo 1:<\/p>\n A: Buenos d\u00edas. Ven\u00eda a presentar denuncia por sustracci\u00f3n.<\/p>\n B: Usted dir\u00e1.<\/p>\n A: Resulta que un soldado suizo me ha robado un reloj ruso.<\/p>\n B: Querr\u00e1 usted decir que un soldado ruso le ha robado un reloj suizo.<\/p>\n A: Esa hip\u00f3tesis tiene todas las probabilidades de ser cierta. Pero recuerde que ha sido usted quien lo ha dicho, no yo.<\/p><\/blockquote>\n Ejemplo 2:<\/p>\n Mar\u00eda: \u00bfEs guapo?<\/p>\n Carmen: A ella le gusta.<\/p><\/blockquote>\n Ejemplo 3:<\/p>\n Mar\u00eda: \u00bfSaca buenas notas tu hijo Roberto en la carrera?<\/p>\n Carmen: Hace lo que puede.<\/p><\/blockquote>\n Ejemplo 4:<\/p>\n Mar\u00eda: \u00bfSaca buenas notas tu hijo Roberto en primero de primaria?<\/p>\n Carmen: Hace lo que puede.<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Seg\u00fan Grice, los oyentes suponen que los hablantes observan el principio de cooperaci\u00f3n. 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Cu\u00e1ndo se producen las implicaturas<\/h3>\n
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Obediencia a las m\u00e1ximas<\/h3>\n
Violaci\u00f3n aparente<\/h3>\n
Choque entre m\u00e1ximas<\/h3>\n
Violaci\u00f3n ostentosa<\/h3>\n
M\u00e1s violaciones<\/h3>\n
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