{"id":3649,"date":"2016-02-08T17:55:41","date_gmt":"2016-02-08T16:55:41","guid":{"rendered":"http:\/\/urbinavolant.com\/pragmaubu\/?p=3649"},"modified":"2026-01-24T13:55:24","modified_gmt":"2026-01-24T12:55:24","slug":"que-es-la-pragmatica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/urbinavolant.com\/pragmaubu\/2016\/02\/08\/que-es-la-pragmatica\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es la pragm\u00e1tica?"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Los contenidos de esta p\u00e1gina se han actualizado el 24 de enero de 2026.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>La pragm\u00e1tica es la disciplina ling\u00fc\u00edstica que estudia\u00a0<strong>el uso del lenguaje en contexto<\/strong>\u00a0y la manera en que los hablantes\u00a0<strong>producen<\/strong>\u00a0e\u00a0<strong>interpretan<\/strong>\u00a0enunciados atendiendo no solo al c\u00f3digo ling\u00fc\u00edstico, sino tambi\u00e9n a factores sociales, culturales, cognitivos e inferenciales. En t\u00e9rminos muy simples, la pragm\u00e1tica analiza\u00a0<strong>c\u00f3mo decimos lo que decimos<\/strong>\u00a0y\u00a0<strong>c\u00f3mo entendemos m\u00e1s de lo que se dice literalmente<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Origen de la palabra<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>La palabra <em>pragm\u00e1tica<\/em> tiene su origen en el t\u00e9rmino griego\u00a0\u03c0\u03c1\u03b1\u03be\u03b9\u03c2, que significa \u2018acci\u00f3n\u2019 o \u2018actividad\u2019, y remite a la idea de que el lenguaje es una forma de actuar en el mundo.<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3mo hemos visto ya,  primer uso formal del t\u00e9rmino dentro de una teor\u00eda de los signos se encuentra en\u00a0<strong>Charles W. Morris (1938)<\/strong>, dentro de sus tres dimensiones de la semi\u00f3tica.<\/p>\n\n\n\n<p>En 1968,&nbsp;<strong>Yehoshua Bar\u2011Hillel<\/strong>&nbsp;ampli\u00f3 la pragm\u00e1tica al&nbsp;<strong>locutor<\/strong>, al&nbsp;<strong>oyente<\/strong>, al&nbsp;<strong>contexto ling\u00fc\u00edstico y extraling\u00fc\u00edstico<\/strong>, al&nbsp;<strong>conocimiento impl\u00edcito<\/strong>&nbsp;y a la&nbsp;<strong>cooperaci\u00f3n comunicativa<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Posteriormente,\u00a0<strong>Francis Jacques (1979)<\/strong> insisti\u00f3 en que la Pragm\u00e1tica aborda el lenguaje como un <strong>fen\u00f3meno discursivo, comunicativo y social<\/strong>, lo que consolid\u00f3 su posici\u00f3n dentro de la ling\u00fc\u00edstica contempor\u00e1nea.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Definici\u00f3n operativa: \u00bfqu\u00e9 estudia la Pragm\u00e1tica?<\/h3>\n\n\n\n<p>De manera abreviada, la pragm\u00e1tica es <strong>el estudio del uso del lenguaje<\/strong>.<\/p>\n<p>Con mayor precisi\u00f3n, se ocupa de:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>C\u00f3mo producimos enunciados.<\/li>\n<li><span style=\"font-size: revert;\">C\u00f3mo los interpretamos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: revert;\">C\u00f3mo intervienen las <\/span><strong style=\"font-size: revert;\">intenciones<\/strong><span style=\"font-size: revert;\">, las <\/span><strong style=\"font-size: revert;\">creencias<\/strong><span style=\"font-size: revert;\">, las <\/span><strong style=\"font-size: revert;\">metas<\/strong><span style=\"font-size: revert;\"> y las <\/span><strong style=\"font-size: revert;\">expectativas.<\/strong><\/li>\n<li><span style=\"font-size: revert;\">C\u00f3mo el <\/span><strong style=\"font-size: revert;\">contexto<\/strong><span style=\"font-size: revert;\"> afecta al significado.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: revert;\">C\u00f3mo los hablantes generan <\/span><strong style=\"font-size: revert;\">inferencias<\/strong><span style=\"font-size: revert;\"> y comprenden significados no expl\u00edcitos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: revert;\">C\u00f3mo se aplican <\/span><strong style=\"font-size: revert;\">convenciones sociales<\/strong><span style=\"font-size: revert;\">, normas y roles comunicativos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h3>Dimensiones sociales, cognitivas y ling\u00fcisticas<\/h3>\n<div><br \/>\n<p>La pragm\u00e1tica se sit\u00faa en la intersecci\u00f3n de tres grandes \u00e1mbitos:<\/p>\n<h5><strong>a) Factores sociales y culturales<\/strong><\/h5>\n<br \/>\n<p>Las comunidades ling\u00fc\u00edsticas comparten <strong>usos<\/strong>, <strong>normas<\/strong>, <strong>patrones de cortes\u00eda<\/strong>, rutinas comunicativas y expectativas sobre c\u00f3mo debe interpretarse un enunciado.<\/p>\n<h5>b) Factores cognitivos<\/h5>\n<p>La comunicaci\u00f3n depende de nuestra capacidad de <strong>percibir<\/strong>, <strong>recordar<\/strong>, <strong>inferir<\/strong>, <strong>razonar<\/strong> y <strong>acceder a conocimientos enciclop\u00e9dicos<\/strong>. Estos procesos mentales gu\u00edan buena parte de la interpretaci\u00f3n pragm\u00e1tica.<\/p>\n<h5>c) Factores ling\u00fc\u00edsticos<\/h5>\n<br \/>\n<p>El c\u00f3digo ling\u00fc\u00edstico aporta material formal (l\u00e9xico, morfosintaxis, entonaci\u00f3n, deixis) que interact\u00faa con el contexto para generar significado.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Dos procesos complementarios: c\u00f3digo e inferencia<\/strong><\/h3>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-rounded\">\n<figure class=\"aligncenter\"><a href=\"http:\/\/urbinavolant.com\/pragmaubu\/2016\/02\/08\/que-es-la-pragmatica\/codigo_inferencia\/\" rel=\"attachment wp-att-3701\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"461\" src=\"http:\/\/urbinavolant.com\/pragmaubu\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/c\u00f3digo_inferencia-1024x461.png\" alt=\"c\u00f3digo_inferencia\" class=\"wp-image-3701\" srcset=\"https:\/\/urbinavolant.com\/pragmaubu\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/c\u00f3digo_inferencia-1024x461.png 1024w, https:\/\/urbinavolant.com\/pragmaubu\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/c\u00f3digo_inferencia-300x135.png 300w, https:\/\/urbinavolant.com\/pragmaubu\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/c\u00f3digo_inferencia-768x346.png 768w, https:\/\/urbinavolant.com\/pragmaubu\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/c\u00f3digo_inferencia-1200x540.png 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 85vw, (max-width: 909px) 67vw, (max-width: 1362px) 62vw, 840px\" \/><\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>La interpetaci\u00f3n de los enunciados combina<\/p>\n\n\n\n<p><strong>a) Los procesos basados en el c\u00f3digo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Consisten en la codificaci\u00f3n por parte del emisor y la descodificaci\u00f3n por parte del receptor. Requieren un\u00a0<strong>c\u00f3digo com\u00fan<\/strong>\u00a0y se estudian desde las \u00e1reas formales de la ling\u00fc\u00edstica (fon\u00e9tica, morfolog\u00eda, sintaxis, sem\u00e1ntica).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>b) Los procesos basados en la inferencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, parece obvio que el c\u00f3digo no explica muchos de los aspectos que tratan de la interpretaci\u00f3n. Por eso es necesario tener muy en cuenta los <strong>procesos inferenciales<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<div>\n<p>Estos procesos explican aquellos aspectos del significado que dependen del contexto, de la intenci\u00f3n o de los conocimientos compartidos.<\/p>\n<p>Ejemplo cl\u00e1sico:<br \/><em>\u00ab\u00bfSabes qu\u00e9 hora es?\u00bb<\/em><br \/>Puede significar:<\/p>\n<ul>\n<li>Pregunta informativa<\/li>\n<li>Reproche<\/li>\n<li>Advertencia<\/li>\n<li>Recordatorio de una obligaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Estas interpretaciones dependen de la situaci\u00f3n, la relaci\u00f3n entre los interlocutores y sus expectativas mutuas.<\/p>\n<p>Los procesos inferenciales se apoyan en:<\/p>\n<ul>\n<li>La percepci\u00f3n inmediata del entorno.<\/li>\n<li>El conocimiento del mundo<\/li>\n<li>La experiencia social compartida<\/li>\n<li>El conocimiento enciclop\u00e9dico<\/li>\n<li>Las creencias mutuas<\/li>\n<li>El marco discursivo previo<\/li>\n<\/ul>\n<p>La pragm\u00e1tica estudia c\u00f3mo estas inferencias <strong>complementan<\/strong> el significado ling\u00fc\u00edstico para producir una interpretaci\u00f3n completa.<\/p>\n<hr \/>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los contenidos de esta p\u00e1gina se han actualizado el 24 de enero de 2026. La pragm\u00e1tica es la disciplina ling\u00fc\u00edstica que estudia\u00a0el uso del lenguaje en contexto\u00a0y la manera en que los hablantes\u00a0producen\u00a0e\u00a0interpretan\u00a0enunciados atendiendo no solo al c\u00f3digo ling\u00fc\u00edstico, sino tambi\u00e9n a factores sociales, culturales, cognitivos e inferenciales. 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