LCA – Reflexión sobre la práctica 01
noviembre 3, 2009 · Print This Article
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Para hablar conmigo:
Bueno, pues comenzaré yo, y comenzaré con un aspecto negativo de mi propia práctica. Es la del grupo 32, y tras ver casi todas las prácticas, creo que la enfocamos mal, buscando una finalidad, cuando (tras lo visto) es más importante en que se parecen “interiormente”.
¡Hola a todos! La práctica 1 resultó ser muy abierta y por eso se observan multitud de enfoques posibles. Respecto al nuestro, grupo 4, entendimos que expresar de forma gráfica quería decir sin usar nada de texto y tal vez ahí estuvo nuestro error ya que el resultado final de la práctica nos parece algo ¨flojillo” viendo el resto de trabajos. Sin duda alguna, creemos que el más llamativo es el del grupo 25 pues ha sabido plasmar la idea de forma concisa y original. Nos ha puesto el listón muy alto y nos ha bajado un poco la moral. Pero bueno, seguro en las siguientes iremos mejorando, a fin de cuentas para eso estamos aquí ¿no?
Soy del grupo 17, en el que estoy con Abel Núñez y Fumiaki Kobayashi (se puede ver nuestra práctica pinchando arriba en mi nombre).
Creemos que el ‘punto fuerte’ de nuestro trabajo es el hecho de que sea interactivo, con lo que puede ser más ameno y quizás divertido ver las comparaciones de los dos sistemas mientras ‘recorres’ diferentes escenarios. Por otro lado, la mayor carencia que nos reconocemos es la poca profundidad de los contenidos, ya que hemos tratado de abarcar varios aspectos lingüísticos diferentes a comparar con el urbanismo y por ello no se explican o matizan cada uno de ellos más que superficialmente.
En cuanto a trabajos de otros grupos, también nos llamó la atención el del ‘grupo’ 25, dinámico y en el que el sonido, como en otros trabajos que se ha presentado vídeos, hace que sea más ameno y atractivo.
Por otro lado, ‘metiendonos’ con el ‘grupo’ 35, cuyo único integrante es Luis Carlos Mayoral (amigo nuestro hasta el momento, veremos después de esto…), al ver su práctica nos pareció que había confundido términos. Parece que aplica al término ‘ubanismo’ un significado más amplio y enfocado a “una serie de relaciones sociales”, en lugar de a a la ordenación y distribución de edificios y espacios en una ciudad. Personalmente, en un primer momento creí que se había confundido con ‘urbanidad’ (visiten rae.es, vagos internautas). Eso sí, con el significado que había considerado, la comparación es perfectamente válida y razonada.
Un saludo pseudosesudo.
Hola. Bueno, en primer lugar cabe destacar que esta práctica nº 1 resultara ser algo complicada, debido a las numerosas interpretaciones que se le pueden dar..
Nosotros, el grupo nº 36 puede que no lo interpretáramos de la mejor manera, pero cuando el profesor habló de representarlo de forma gráfica entendimos que tendría que ser un dibujo, un plano, o algo similar..por eso, puede que el reultado no fuera muy bueno, ya que nos fue complicado idear cómo plasmar la “métafora del urbanismo” de forma gráfica ( o lo que nosotros entendimos como gráfica).
Más que entrar a debatir si nuestro trabajo-práctica es bueno o malo, ya que esto es un aspecto meramente subjetivo de la persona, describiré brevemente porque decidimos hacerlo de esta forma y no de otra; además comentaré que me han parecido las prácticas de mis compañeros ( por cierto pertenezco al grupo nº 1). Creo que lo mas importante en esta práctica era tener claro el concepto de lengua como sistema y su comparación con el sistema urbano supone una referencia memorística ( en mi opinión útil para almacenar la información). Desde mi punto de vista lo que falló fue nuestro planteamiento ya que fuimos analizando uno por uno los elementos del sistema de la lengua poniendo a continuación semejanzas con el sistema de la ciudad; lo ideal hubiera sido seguir un orden lógico que al final llegara a una determinada conclusión pero de eso no nos dimos cuenta como no podia ser de otra manera hasta que observamos los demás trabajos realizados. No se puede decir que haya trabajos malos o buenos sino que lo que tiene uno le falta al otro. Puede que un trabajo tenga una idea perfectamente estructurada y planteada pero su presentación no vaya acorde con ella y viceversa, el trabajo ideal sería una mezcla controlada de todos.
Grupo número 09. Esta práctica la hemos enfocado desde otro punto de vista respecto a otras realizadas. La nuestra ha tratado sobre el desarrollo de la lengua en un ser humano comparado con la evolución del urbanismo y como se fueron formando las ciudades desde lo más primitivo. Al no saber que es lo que se pedía exactamente nosotros decidimos realizar este trabajo partiendo de esta base un poco ingeniosa e innovadora ya que “metáfora del urbanismo” puede dar lugar a diferentes interpretaciones.
yo, tmb del grupo 32, aparte de secundar a mi compañero alberto, con el cual estoy en la practica, voy a añadir que nos basamos tanto en querer expresarlo usando las menos palabras posibles que quizas nos quedamos cortos, en el sentido de que no comparamos tanto como otros grupos, sino que fuimos hacia algo mas global.
Bueno de momento en las prácticas que he visto, en comparación a la nuestra (grupo 1) hay varias también que quieren explicar comparativas de la lengua y el urbanismo de diferentes formas, cada una de ellas bastante acertada. Dado el carácter abierto de la práctica sería inimaginable que todos hubiesemos tocado los mismos aspectos, lo que no supimos apreciar unos, otros nos lo hicieron ver, con enfoques diferentes, plasmando ideas mas concretas, profundizando en algunos temas, al final conseguimos una gran retroalimentación entre todos para comprender mejor la lengua como sistema, creo yo… no?
Hola a todos. En primer lugar tengo que aclarar en nombre de todos los componentes de mi grupo que la práctica 1 de nuestro grupo está algo diferente a cómo la enviamos, debe de ser problema de las opciones de vista de word. En concreto las flechas que aparece arriba de la foto están descuadradas, en realidad su posición es más abajo. Las flechas señalan los coches y edificios de la foto de la ciudad. De todas maneras la explicación de después despeja cualquier duda. Una vez hecha esta aclaración quiero decir que, como algunos compañeros han comentado anteriormente, el planteamiento de esta práctica era muy general incluso un poco ambigüo por eso que muchos grupos “no sabian por donde tirar” pero a la vez esto ha creado que exista una gran variedad de temáticas, presentaciones y formas de expresarse en los trabajos. Asi que yo creo que en esta práctica aunque cueste arrancar el resultado es muy positivo.
Hola soy del grupo 34.Yo creo que esta práctica cada uno la ha interpretado de una manera . Yo creo que mi práctica no esta bien interpretada ya que en un primer momento no sabía que había que hacer ni como interpretar esta práctica.Como Mireya viendo la práctica del grupo 25 se me baja la moral comparandolas con las nuestras , espero aprender a hacer esas cosas.También me ha gustado la manera de interpretar del grupo 1.
Hola, pertenezco al grupo 11. En un principio cuando se planto el tema de la primera práctica estábamos pérdidas ya que no sabíamos a que se refería exactamente eso del sistema lingüístico y urbanístico. Consultamos varias fuentes pero en cada una venían cosas distintas. Pero ahora tras a ver visto las prácticas de nuestros compañeros (hay algunas muy buenas) nos ha quedado algo más claro el tema de la práctica y por donde tenía que haber ido.
Saludos
Hola a todos! Formo parte del Grupo 8, junto con Carlos y Waldo.
La práctica número 1 nos ha resultado complicada de plantear, ya que existían muchos enfoques posibles. Cada uno teníamos nuestra visión dentro del grupo y lo que hicimos fue intentar combinarlas todas en una presentación.
Creo que los contenidos que se recogen en ella son correctos, aunque quizás estén demasiado resumidos, al mezclar esquemas con breves descripciones. El punto débil de nuestra práctica, según mi punto de vista, es que llama poco la atención al verla, en comparación con otros trabajos más vistosos.
En general, muchos de los trabajos presentados me han parecido buenos. Todos tienen algo que mejorar (como ya se ha dicho, lo que les falta a unos lo tienen otros), pero es verdad que la condición de presentarlo de forma gráfica era muy abierta y cada grupo ha buscado un equilibrio entre forma y contenido.
Hola! Soy Rodrigo del grupo 18. Ya comente en facebook que nuestro problema fue encontrarnos un poco perdidos por lo abierto que era la practica, ademas de no haber trabajado nunca juntos.
Creo que escogimos un tema un poco alejado de lo que realizaron otros grupos y ademas nos falto originalidad en las formas, pero bueno espero que vayamos mejorando y que las próximas prácticas las hagamos mejor, porque habeis puesto el nivel muy alto.
Un saludo
[...] Reflexiones sobre la práctica 1. [...]
Buenas, hablo en nombre del GRUPO 33. Sobre la primera práctica tengo que decir que nos costó bastante entender en qué consistía la práctica,no estuvimos el día cuando la explicó entonces el trabajo que realizamos, tal vez, no está tan bien como debimos hacerlo. Aún así, al entender “de forma gráfica” como no usar texto, a la hora de explicar lo que hicimos era un lío. Intentabamos relacionar las líneas de autobuses con los sistemas de la lengua. Viendo otras prácticas, nos hemos dado cuenta de que se podría haber hecho más general y tal vez más fácil de entender el concepto, como la prática del grupo 1 que nos parece muy completa. Otras tratan muy poco el tema de “la metáfora del urbanismo”, tratándolo muy superficialmente y otras ni se pueden abrir. Aún eso, creo que para ser la primera práctica no está mal.
Esta practica tenia la parte compleja de relacionar el sistema de signos con el sistema urbanistico, y aqui es donde cada uno ha interpretado como ha creido mejor. Nuestra interpretación (grupo
me sigue pareciendo válida, donde hemos pecado ha sido en la forma que ha sido un poco sosa comparada con otros trabajos.
Buenas,
Creo que como a todos mis compañeros esta práctica nos cogió un poco descolocados y sin saber muy bien que es lo que teníamos que hacer.
Así que en el grupo decidimos darle un formato bastante dinámico y esquemático a la práctica. Por los comentarios parece que acertamos en la forma, pero creemos que el contenido es demasiado esquemático y por lo tanto hay cosas que se nos quedaron sin explicar del todo.
Que la práctica haya sido tan abierta, es interesante, porque cada grupo hemos buscado un enfoque totalmente distinto y esto hace que todos los trabajos sean interesantes.
Un saludo,
haritz
Hola!soy una miembro del grupo 21, la verdad es que yo soy de segundo, y en comparación con la temática dada el año pasado, esta no tiene nada que ver, por lo que la primera práctica nos resultó un poco dificil, ya que no sabíamos muy bien lo que había que hacer. En general, me parece una forma distinta y amena de aprender la lengua.
Un saludo.
Hola, sobre esta práctica tengo que decir que nos resultó complicada,nos costó entenderla y después relacionarlo de forma gráfica.Pero finalmente hicimos un esquema de los sistemas lingüísticos representandolos mediante plazas,avenidas,barrios etc. Creo que nos quedó bien relacionado aunque un poco simple.
En general las prácticas están todas bien (siempre hay alguna que se sale) pero iremos mejorando ya que al ser la primera estabamos más inseguros.
Perdón por el retraso.
Hola , nos gustaría decir que en esta práctica tuvimos una serie de dudas al principio , creo que como todos. A algunos creo que no les quedó claro el concepto , pero aún así hemos visto las prácticas de otros compañeros (algunas muy buenas, ya que dispnen de más conocimientos) y hemos visto que la nuestra es bastante sencilla, pero también clara y fácil de entender.
Al igual que el grupo 28 , perdón por la tardanza.
Un saludo
Hola a todos. Esta primera práctica nos chocó en cierto modo por la gran amplitud de posibilidades para realizarla. Por lo tanto, no teníamos claro como enfocarla desde un principio.
Al ser la primera práctica, siendo objetivos y fijándonos en las de nuestros compañeros, nos damos cuenta de la ausencia de ciertos puntos que podríamos haber tratado pero al mismo tiempo la vemos como una presentación elaborada.
Creemos que, como a la mayoría de nuestros compañeros, la práctica del Grupo 25 ha destacado notablemente.
Un saludo.
Hola a todos!!
Esta primera práctica nos resultó un poco difícil comenzar a hacerla ya que era la primera. Pero en seguida nos surguieron las ideas y la enfocamos de manera sencilla.
Cuando se colgaron las demás prácticas no chocó que todas ellas eran diferentes po lo que no estabamos seguras de haber enfocado bien la idea.
Saludos!!!
La escasa información da paso a multitud de enfoques, cosa que me parece más adecuada, ya que si no tendríamos cientos de trabajos iguales. Nosotros decidimos salir por Burgos y hacer algunas fotos de las señales y diferentes construcciones que se pueden encontrar en una ciudad y relacionarlos con la lengua. No me parece un enfoque erróneo, sino que las demás prácticas me han servido para completar nuestro trabajo.
¡Hola a todos!
En primer lugar decir que desde un principio nos pareció muy dinámica la idea de hacer una serie de prácticas en grupo.
Respecto a esta primera práctica, he de decir que nos resultó un poco dificil, ya que era la primera y nos pilló un poco desprevenidos.
Al ver el resto de las prácticas, pudimos comparar y nos dimos cuenta de que quizás no enfocamos bien la idea.
Saludos!
pd. compartimos la opinión de muchos de nuestros compañeros: brillante el trabajo del grupo 25.
Buenas. Al ser esta la primera práctica realizada nos resultó muy difícil encontrar la idea ya que no sabíamos como enfocarlo. Nos costó saber que es lo que querías hasta que dimos con la respuesta que nosotras pensabamos que era.
Viendo las prácticas de nuestros compañeros vimos que había diferentes enfoques y maneras de realizarla.
Un saludo.
La primera práctica nos ha parecido la mas difícil de todas. No por su dificultad en si, sino mas bien, por que no sabíamos como enfocarla de manera correcta, principalmente porque al se la primera práctica eramos inexpertos en la materia y porque nos costó pillar lo que se nos pedía en realidad. Al ver las prácticas de nuestros compañeros hemos visto como la mayoría estaba igual de perdido que nosotros e incluso alguno un poco mas, pero también hemos visto a algunos grupos que han dado en el clavo y les ha quedado una práctia muy buen y enfocada de una manera muy interesante.
Grupo 30:
Esta práctica fue un poco complicada porque no sabíamos muy bien porque camino teníamos que ir.
Los otros grupos han hecho prácticas muy diferentes a la nuestra, de las cuales podemos obtener ideas muy buenas para completar la nuestra.
En la primera práctica nosotras nos sentimos un poco perdidas porque no sabíamos muy bien los que se pedía.
Buscamos por internet y en lo que se había explicado en clase, decidimos hacer un vídeo con lo básico e intentar explicarlo tal y como lo habíamos entendido.
Bueno, ha pasado mucho tiempo desde que se inició la reflexión sobre la primera práctica, así como desde que hice mi primer comentario intentando aportar un aspecto negativo de mi trabajo y veo que todos estamos de acuerdo en que la práctica número 1 del grupo 25 es muy buena, no sólo técnicamente. Creo que el que más y el que menos se valió de ella para comprender esa metáfora que teníamos que describir.
Ahora que es el final, y que hemos podido reflexionar sobre todas las prácticas, quiero aportar un punto a favor de la práctica que realizamos en el Grupo 32, y es que solamente con un montaje fotográfico, (que nos llevó muchas horas de estudio del tema, y recopilación de información) hemos conseguido plasmar muchas ideas en que todos o casi todos coincidimos como por ejemplo “Que la lengua es un conjunto de signos que se relacionan entre sí” al igual que pasa en un sistema urbanístico.
Hola
Como ya habéis comentado la práctica 1 fue la más abierta y confusa de todas. Al tratarse de una propuesta tan ambigua cada uno entendió como había que enfocarla y presentarla de modos completamente distintos. Nuestro grupo por ejemplo, entendió que debía ser totalmente gráfica o en su gran mayoría, y por eso no pusimos casi texto, y aunque la idea era buena (hacer una metáfora de la estructura de un sistema lingüístico y el nacimiento y la historia de la ciudad de Burgos) el resultado fue un poco simple y abstracto, en comparación con algunos grupos, que consiguieron ser más claros y eficaces.
Tdo ello nos sirvió para mejorar en las sucesivas prácticas, tanto en forma como en fondo.
La práctica 1 me resulto sorprendentemente entretenida, al principio dude de si habia entendido bien el concepto y lo que se pedía. Al final lo hice graficamente de una forma sencilla, sin casi texto. Revisando posteriormente el resto de trabajos de mis compañeros me senti mas seguro de haber hecho lo que se habia pedido.