MCyS – Prácticas 0910

Normas generales para la entrega de las prácticas

Las prácticas tienen carácter obligatorio para los alumnos que escogen la modalidad A.

Las prácticas se presentarán en un formato digital y se entregarán, de forma preferente, por medio del correo electrónico. En el caso que el contenido de la práctica lo requiera, por tener vídeo y/o que ocupe mucho espacio, se admitirá también entregarla en un disco. Asimismo,  existe la posibilidad de crear un blog con las prácticas. En ningún caso se entregarán las prácticas en llaves de memoria USB (el profesor no se hace responsable de la pérdida de las mismas).

En el mensaje de correo electrónico o en en un archivo del disco deberá constar el número del grupo y sus integrantes. El archivo o el directorio en el que se ubique la práctica deberá tener un nombre del tipo GR07P03, de tal manera que se identifique rápidamente con la práctica 3 del grupo siete, por ejemplo. (los nombres de los integrantes de los grupos de prácticas serán remitidos al profesor por medio del correo electrónico). No olvidéis presentar vuestras prácticas en formatos que puedan leer todos vuestros compañeros. En el caso de las prácticas entregadas por medio del correo electrónico, en el asunto del mismo deberá figurar MCyS, el número de grupo y el nombre de la práctica. Es preciso que cada grupo se ajuste al plazo límite para presentarla.

Las prácticas serán colgadas en URBINAVOLANT.com dentro de un apartado específico. Después de cada práctica, se abre un proceso de reflexión en nuestro grupo de la asignatura en Facebook. Allí constataremos los aspectos positivos y negativos y, sobre todo, aprenderemos nuevos conceptos e ideas gracias al aprendizaje colaborativo. Este proceso es una parte esencial de la práctica misma. Con posterioridad, se encargará a algunos grupos que expongan su práctica en clase o realicen un repaso por los resultados de la misma.

PRÁCTICA 1. Comparación de noticias.

El proceso lingüístico-cognitivo con el que opera nuestra percepción del mundo se puede relacionar perfectamente con los procesos de información, interpretación y opinión en los medios de comunicación. En esta práctica cada grupo deberá elegir dos noticias (o grupos de noticias) con el mismo contenido en dos medios de comunicación distintos (pueden ser impresos, radiofónicos, televisivos, on line…). En la práctica deberá mostrarse la diferencia entre las dos formas de plasmar esa noticia en los diferentes medios y los elementos informativos, interpretativos o de opinón que operan en esas diferentes formas de ver y contar el mundo.

Plazo. 28 de octubre de 2009.

PRÁCTICA 2. Titulares.

Los titulares, elementos lingüísticos dotados de gran economía espacial pero de gran variedad de recursos y matices de sentido, son una vía muy eficaz para mostrar las diferencias descritas en la práctica 2. Partiendo de esa misma práctica o realizando la práctica partiendo de otros titulares, tendréis que explicar el alto grado interpretativo y de opinión de los titulares en el medio (o medio) que escojáis.

Plazo. 4 de noviembre de 2009.

PRÁCTICA 3. Comunicación no verbal.

La comunicación no verbal es un componente de la comunicación que complementa de forma sustancial la comunicación lingüística. En esta práctica trabajaremos sobre la publicidad en televisión. Deberéis escoger un spot televisivo y analizar los mecanismos no verbales (paralingüísticos, kinésicos, proxémicos y objetuales) más destacados.

Plazo. 13 de enero de 2010.

PRÁCTICA 4.  Publicidad.

La publicidad es una modalidad discursiva muy importante en nuestra sociedad. La persuasión de los receptores es decisiva en la publicidad y, por lo tanto, en ella se dan cita multitud de procedimientos de convencimiento hacia los destinatarios. En esta práctica, escogeréis un anuncio de prensa, un spot televisivo (puede ser el mismo que el de la práctica 3) o una cuña de radio para analizar los aspectos más destacados de la publicidad que hemos visto en clase.

Plazo. 13 de enero de 2010.

PRÁCTICA 5. Análisis de una página de periódico.

Como hemos visto, el periodismo tiene una variedad de géneros (informativo, interpretativo y de opinión). En esta práctica, deberéis coger una página de periódico de contenido social afín a vuestros intereses  (que tendrá que estar incluida en la práctica) y analizar los géneros periodísticos a los que se pueden adscribir cada uno de los elementos que se encuentran allí. Además, tendréis que realizar un análisis de la importancia que se da a cada elemento en función de la página, el número de columna, apoyo gráfico y/o fotográfico. Posteriormente, escogeréis uno de esos elementos y lo analizaréis en profundidad atendiendo a las estructuras vistas en clase.

Plazo. 22 de enero de 2010.

PRÁCTICA 6. Presuposiciones e implicaturas.

Nuestra experiencia lingüística nos enseña que con el lenguaje, además de decir cosas, las hacemos. Por si fuera poco, con un número reducido de palabras, hacemos referencia a un campo enorme de la realidad. A veces, incluso, decimos algo y queremos decir lo contrario. En esta práctica, escogeréis una viñeta cómica (que deberá estar incluida en la práctica) y analizaréis detenidamente las presuposiciones e implicaturas de la misma.

Plazo. 27 de enero de 2010.

PRÁCTICA 7. Valoración final individual.

Esta práctica no trata de contenidos, sino de reflexión sobre la adquisición de competencias para la asignatura. Cada uno de vosotros tendrá que hacer una valoración personal de su rendimiento individual y como integrante de un grupo de la forma más objetiva posible. Por otro lado, tendrá que argumentar si su rendimiento ha sido positivo y en qué grado. Además, deberá realizar una ponderación de la asignatura en cuanto a contenido, recursos didácticos, metodología, etc. Dado el carácter de esta práctica, ésta figurará como estrictamente personal y deberá enviarse al correo electrónico del profesor como documento adjunto de Word o en formato PDF. Ya en el campo de lo optativo, puede sugerir posibles cambios o indicar aspectos que pueden mejorarse.

Plazo. 28 de enero de 2010.

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